অর্থনীতি প্রশ্ন

উত্তর ও ব্যাখ্যা

1. ক)

   দীর্ঘ সময় ধরে কোনো দেশের প্রকৃত জাতীয় উৎপাদন বা আয়ের ধারাবাহিক বৃদ্ধিকে অর্থনৈতিক প্রবৃদ্ধি বলে।

2. খ)

   শিক্ষা, প্রশিক্ষণ ও স্বাস্থ্যসেবার মাধ্যমে যে জনশক্তি দক্ষ, কর্মক্ষম ও উৎপাদনশীল হয়ে ওঠে, তাকে মানবসম্পদ বলে। মানুষ নিজেই উৎপাদনের একটি প্রধান উপকরণ। দক্ষ ও সুস্থ মানুষ উৎপাদন বাড়াতে পারে ও নতুন উদ্ভাবনে ভূমিকা রাখে। তাই মানবসম্পদ দেশের উন্নয়নের মূল চালিকাশক্তি।

3. গ)

   দৃশ্যপট-১ এর 'N' দেশটি উন্নয়নের মাপকাঠিতে অনুন্নত বা উন্নয়নশীল দেশ শ্রেণিভুক্ত।

   উদ্দীপকে 'N' দেশের বৈশিষ্ট্য হলো কৃষিনির্ভর অর্থনীতি, কম মাথাপিছু আয়, বাণিজ্য ঘাটতি এবং দক্ষ উদ্যোক্তার অভাব। এগুলো অনুন্নত বা উন্নয়নশীল দেশের সাধারণ বৈশিষ্ট্য। উন্নত দেশে শিল্প ও সেবা খাত শক্তিশালী, মাথাপিছু আয় বেশি এবং উদ্যোক্তা পর্যাপ্ত থাকে। 'N' দেশে এসব নেই বলে এটি উন্নত দেশ নয়।

4. ঘ)

   মবিন শহর থেকে এসে বাবার অল্প জমিতে সাহায্য করছেন, অথচ তাতে উৎপাদন বাড়েনি। অর্থাৎ তার শ্রম না থাকলেও উৎপাদন একই থাকত। তাই মবিন ছদ্মবেশী বা প্রচ্ছন্ন বেকারত্বের শিকার।

   নিরসনের উপায়:

   ১. কৃষির আধুনিকায়ন: আধুনিক পদ্ধতি ও উপকরণ ব্যবহার করে ফসল বহুমুখী করলে বাড়তি শ্রম কাজে লাগে।

   ২. শিল্পায়ন ও কুটির শিল্প: গ্রামে ক্ষুদ্র ও কুটির শিল্প গড়ে তুললে অতিরিক্ত শ্রমিকের বিকল্প কর্মসংস্থান হয়।

   ৩. কারিগরি শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ: মবিনের মতো যুবকদের দক্ষতা বাড়ালে তারা অন্য খাতে কাজ পেতে পারে।

   ৪. জনসংখ্যা নিয়ন্ত্রণ: জনসংখ্যা বৃদ্ধির হার কমালে কৃষিতে শ্রমের চাপ কমবে।

   সুতরাং, কৃষিতে বিকল্প কর্মসংস্থান সৃষ্টি ও দক্ষতা বৃদ্ধির মাধ্যমে ছদ্মবেশী বেকারত্ব দূর করা সম্ভব।