গণিত • Dinajpur Board • দিনাজপুর বোর্ড ২০২৩

গণিত প্রশ্ন

দশম শ্রেণির 50 জন শিক্ষার্থীর গণিত বিষয়ের প্রাপ্ত নম্বরের গণসংখ্যা নিবেশন সারণি নিম্নরূপ:

শ্রেণি ব্যবধান | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100
গণসংখ্যা | 6 | 8 | 10 | 12 | 5 | 7 | 2

  1. ক)

    10, 16, 14, 18, 26, 30, 28, 22 উপাত্তসমূহের মধ্যক নির্ণয় কর।

    (1)
  2. খ)

    প্রদত্ত সারণি হতে সংক্ষিপ্ত পদ্ধতিতে গড় নির্ণয় কর।

    (2)
  3. গ)

    বর্ণনাসহ প্রদত্ত উপাত্তের গণসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কন কর।

    (3)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    উপাত্তগুলো ছোট থেকে বড় সাজিয়ে পাই: ১০, ১৪, ১৬, ১৮, ২২, ২৬, ২৮, ৩০। মোট ৮টি (জোড়) উপাত্ত, তাই মধ্যক =4র্থ পদ+5ম পদ2=18+222=20=\dfrac{4\text{র্থ পদ}+5\text{ম পদ}}{2}=\dfrac{18+22}{2}=\mathbf{20}।

  2. খ)

    কল্পিত গড় a=65.5a=65.5, h=10h=10, u=x−ahu=\dfrac{x-a}{h}।

    শ্রেণিমধ্যবিন্দু xxগণসংখ্যা ffuufufu
    ৩১—৪০৩৫.৫৬−৩−১৮
    ৪১—৫০৪৫.৫৮−২−১৬
    ৫১—৬০৫৫.৫১০−১−১০
    ৬১—৭০৬৫.৫১২০০
    ৭১—৮০৭৫.৫৫১৫
    ৮১—৯০৮৫.৫৭২১৪
    ৯১—১০০৯৫.৫২৩৬
    ∑f=50\sum f=50∑fu=−19\sum fu=-19

    গড় =65.5+−1950×10=65.5−3.8=61.7=65.5+\dfrac{-19}{50}\times 10=65.5-3.8=61.7।

    সুতরাং গড় 61.7\mathbf{61.7}।

  3. গ)

    বিবরণ: গণসংখ্যা বহুভুজ আঁকতে প্রতিটি শ্রেণির মধ্যবিন্দুর বিপরীতে গণসংখ্যা বসিয়ে বিন্দুগুলো সরলরেখায় যোগ করা হয়। দুই প্রান্তে শূন্য গণসংখ্যার দুটি কাল্পনিক শ্রেণি নেওয়া হয়।

    শ্রেণিমধ্যবিন্দুগণসংখ্যা
    ২১—৩০ (কাল্পনিক)২৫.৫০
    ৩১—৪০৩৫.৫৬
    ৪১—৫০৪৫.৫৮
    ৫১—৬০৫৫.৫১০
    ৬১—৭০৬৫.৫১২
    ৭১—৮০৭৫.৫৫
    ৮১—৯০৮৫.৫৭
    ৯১—১০০৯৫.৫২
    ১০১—১১০ (কাল্পনিক)১০৫.৫০

    অঙ্কনের ধাপ:

    ১. ছক কাগজে xx-অক্ষে প্রাপ্ত নম্বর (স্কেল: ১০ নম্বর = ১ বড় ঘর) এবং yy-অক্ষে গণসংখ্যা (স্কেল: ১ বর্গ = ২ জন) নিই।

    ২. বিন্দুগুলো স্থাপন করি: (25.5,0)(25.5,0), (35.5,6)(35.5,6), (45.5,8)(45.5,8), (55.5,10)(55.5,10), (65.5,12)(65.5,12), (75.5,5)(75.5,5), (85.5,7)(85.5,7), (95.5,2)(95.5,2), (105.5,0)(105.5,0)।

    ৩. বিন্দুগুলো পর্যায়ক্রমে সরলরেখা দ্বারা যুক্ত করলে নির্ণেয় গণসংখ্যা বহুভুজ পাওয়া যাবে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন