গণিত • Dinajpur Board • দিনাজপুর বোর্ড ২০২৩
গণিত প্রশ্ন
দশম শ্রেণির 50 জন শিক্ষার্থীর গণিত বিষয়ের প্রাপ্ত নম্বরের গণসংখ্যা নিবেশন সারণি নিম্নরূপ:
শ্রেণি ব্যবধান | 31-40 | 41-50 | 51-60 | 61-70 | 71-80 | 81-90 | 91-100
গণসংখ্যা | 6 | 8 | 10 | 12 | 5 | 7 | 2
- ক)(1)
10, 16, 14, 18, 26, 30, 28, 22 উপাত্তসমূহের মধ্যক নির্ণয় কর।
- খ)(2)
প্রদত্ত সারণি হতে সংক্ষিপ্ত পদ্ধতিতে গড় নির্ণয় কর।
- গ)(3)
বর্ণনাসহ প্রদত্ত উপাত্তের গণসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কন কর।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
উপাত্তগুলো ছোট থেকে বড় সাজিয়ে পাই: ১০, ১৪, ১৬, ১৮, ২২, ২৬, ২৮, ৩০। মোট ৮টি (জোড়) উপাত্ত, তাই মধ্যক ।
- খ)
কল্পিত গড় , , ।
শ্রেণি মধ্যবিন্দু গণসংখ্যা ৩১—৪০ ৩৫.৫ ৬ −৩ −১৮ ৪১—৫০ ৪৫.৫ ৮ −২ −১৬ ৫১—৬০ ৫৫.৫ ১০ −১ −১০ ৬১—৭০ ৬৫.৫ ১২ ০ ০ ৭১—৮০ ৭৫.৫ ৫ ১ ৫ ৮১—৯০ ৮৫.৫ ৭ ২ ১৪ ৯১—১০০ ৯৫.৫ ২ ৩ ৬ গড় ।
সুতরাং গড় ।
- গ)
বিবরণ: গণসংখ্যা বহুভুজ আঁকতে প্রতিটি শ্রেণির মধ্যবিন্দুর বিপরীতে গণসংখ্যা বসিয়ে বিন্দুগুলো সরলরেখায় যোগ করা হয়। দুই প্রান্তে শূন্য গণসংখ্যার দুটি কাল্পনিক শ্রেণি নেওয়া হয়।
শ্রেণি মধ্যবিন্দু গণসংখ্যা ২১—৩০ (কাল্পনিক) ২৫.৫ ০ ৩১—৪০ ৩৫.৫ ৬ ৪১—৫০ ৪৫.৫ ৮ ৫১—৬০ ৫৫.৫ ১০ ৬১—৭০ ৬৫.৫ ১২ ৭১—৮০ ৭৫.৫ ৫ ৮১—৯০ ৮৫.৫ ৭ ৯১—১০০ ৯৫.৫ ২ ১০১—১১০ (কাল্পনিক) ১০৫.৫ ০ অঙ্কনের ধাপ:
১. ছক কাগজে -অক্ষে প্রাপ্ত নম্বর (স্কেল: ১০ নম্বর = ১ বড় ঘর) এবং -অক্ষে গণসংখ্যা (স্কেল: ১ বর্গ = ২ জন) নিই।
২. বিন্দুগুলো স্থাপন করি: , , , , , , , , ।
৩. বিন্দুগুলো পর্যায়ক্রমে সরলরেখা দ্বারা যুক্ত করলে নির্ণেয় গণসংখ্যা বহুভুজ পাওয়া যাবে।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও