গণিত • Dinajpur Board • দিনাজপুর বোর্ড ২০২৫
গণিত প্রশ্ন
দশম শ্রেণির 70 জন শিক্ষার্থীর গণিতে প্রাপ্ত নম্বরের গণসংখ্যা নিবেশন সারণি নিরূপণ:
প্রাপ্ত নম্বরের শ্রেণিব্যাপ্তি | গণসংখ্যা
45–49 | 6
50–54 | 8
55–59 | 16
60–64 | 20
65–69 | 13
70–74 | 7
- ক)(1)
প্রচুরক শ্রেণির মধ্যবিন্দু নির্ণয় কর।
- খ)(2)
প্রদত্ত সারণি থেকে মধ্যক নির্ণয় কর।
- গ)(3)
প্রদত্ত সারণি হতে সংক্ষিপ্ত বর্ণনাসহ গণসংখ্যা বহুভুজ অঙ্কন কর।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
সর্বোচ্চ গণসংখ্যা , তাই প্রচুরক শ্রেণি –।
মধ্যবিন্দু ।
- খ)
, তাই ।
শ্রেণিব্যাপ্তি গণসংখ্যা ক্রমযোজিত গণসংখ্যা 45–49 6 6 50–54 8 14 55–59 16 30 60–64 20 50 65–69 13 63 70–74 7 70 তম মান – শ্রেণিতে পড়ে। শ্রেণিগুলোর মাঝে এর ব্যবধান থাকায় সীমানা –। এখানে , , , ।
মধ্যক ।
- গ)
গণসংখ্যা নিবেশন সারণি:
শ্রেণিব্যাপ্তি মধ্যবিন্দু গণসংখ্যা (কাল্পনিক শ্রেণি) 42 0 45–49 47 6 50–54 52 8 55–59 57 16 60–64 62 20 65–69 67 13 70–74 72 7 (কাল্পনিক শ্রেণি) 77 0 অঙ্কনের বিবরণ:
১. ছক কাগজে -অক্ষ বরাবর শ্রেণির মধ্যবিন্দু এবং -অক্ষ বরাবর গণসংখ্যা নিই। উপযুক্ত স্কেল (যেমন -অক্ষে ছোট ঘরে একক, -অক্ষে ছোট ঘরে জন শিক্ষার্থী) উল্লেখ করি।
২. প্রথম শ্রেণির আগে ও শেষ শ্রেণির পরে একটি করে কাল্পনিক শ্রেণি (গণসংখ্যা ) ধরি।
৩. বিন্দুগুলো স্থাপন করি: , , , , , , , ।
৪. বিন্দুগুলো পর পর সরলরেখা দ্বারা যুক্ত করি।এভাবে যে বদ্ধ রেখাচিত্র পাওয়া যায় তা-ই নির্ণেয় গণসংখ্যা বহুভুজ।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও