জীববিজ্ঞান ২য় পত্র • Dinajpur Board • দিনাজপুর বোর্ড ২০১৯

জীববিজ্ঞান ২য় পত্র প্রশ্ন

  1. ক)

    প্রজাতি কী?

    (1)
  2. খ)

    তিমি মাছ নয় কেন?

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকের চিত্র 'ক' ও 'খ' এর প্রাণীগুলোর মধ্যে শ্রেণিভিত্তিক পার্থক্যগুলো লেখো।

    (3)
  4. ঘ)

    সফল উড্ডয়ন অভিযোজনের জন্য চিত্র 'গ' শ্রেণিভুক্ত মেরুদণ্ডী প্রাণীতে অনেক আঙ্গিক পরিবর্তন সাধিত হয়েছে-বিশ্লেষণ কর।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    প্রজাতি হলো সর্বাধিক প্রাকৃতিক বৈশিষ্ট্যসম্পন্ন একদল জীব, যারা নিজেদের মধ্যে মিলনের মাধ্যমে উর্বর সন্তান উৎপাদনে সক্ষম কিন্তু অন্য দলের সদস্যদের সাথে প্রজননগতভাবে বিচ্ছিন্ন।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    তিমি জলে বাস করা সত্ত্বেও মাছ নয়, কারণ এটি স্তন্যপায়ী (Mammalia শ্রেণিভুক্ত) প্রাণী।

    তিমি সন্তান প্রসব করে এবং শাবককে মাতৃদুগ্ধ পান করিয়ে লালন-পালন করে। এদের হৃদপিণ্ড চার প্রকোষ্ঠবিশিষ্ট, দেহ উষ্ণরক্তবিশিষ্ট (Homeothermic) এবং শ্বাসকার্যের জন্য ফুলকার বদলে ফুসফুস বিদ্যমান। মাছের ন্যায় ফুলকা, যুগ্ম পাখনা-রশ্মি বা আঁইশ তিমির থাকে না। এসব স্তন্যপায়ী বৈশিষ্ট্যের কারণেই তিমি মাছ নয়।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকের চিত্র 'ক' হলো হাঙ্গর, যা কনড্রিকথিস (Chondrichthyes) শ্রেণির এবং চিত্র 'খ' হলো অস্থিময় মাছ (যেমন ইলিশ/রুই), যা অ্যাকটিনোপটেরিজি (Actinopterygii) শ্রেণির অন্তর্গত।

    এদের শ্রেণিভিত্তিক পার্থক্যগুলো নিচে উল্লেখ করা হলো:

    ১. অন্তঃকঙ্কাল: Chondrichthyes শ্রেণির প্রাণীদের অন্তঃকঙ্কাল সম্পূর্ণ তরুণাস্থিময়। পক্ষান্তরে, Actinopterygii শ্রেণির প্রাণীদের অন্তঃকঙ্কাল প্রধানত অস্থিময়।
    ২. আঁইশ: Chondrichthyes-এর দেহ সূক্ষ্ম প্লাকয়েড (Placoid) আঁইশে আবৃত। অপরপক্ষে, Actinopterygii-এর দেহ সাইক্লয়েড (Cycloid) বা টিনয়েড (Ctenoid) আঁইশ দ্বারা আবৃত, কখনো আঁইশবিহীন।
    ৩. ফুলকারন্ধ্র ও কানকো: Chondrichthyes-এ ৫-৭ জোড়া ফুলকারন্ধ্র থাকে যা সরাসরি বাইরে উন্মুক্ত (কানকো বা অপারকুলাম থাকে না)। কিন্তু Actinopterygii-তে ৪ জোড়া ফুলকারন্ধ্র থাকে, যা কানকো (Operculum) দিয়ে আবৃত থাকে।
    ৪. পুচ্ছ পাখনা: Chondrichthyes-এর পুচ্ছ পাখনা হেটারোসার্কাল (Heterocercal) বা অসমান দুই খণ্ডে বিভক্ত। পক্ষান্তরে, Actinopterygii-এর পুচ্ছ পাখনা হোমোসার্কাল (Homocercal) বা সমদ্বিখণ্ডিত।
    ৫. বায়ুথলি বা পটকা: Chondrichthyes-এ বায়ুথলি বা পটকা থাকে না। অপরপক্ষে, Actinopterygii-তে সাধারণত বায়ুথলি বা পটকা বিদ্যমান থাকে।
    ৬. মুখছিদ্রের অবস্থান: Chondrichthyes-এর মুখছিদ্র মস্তকের অঙ্কীয়দেশে অবস্থিত, কিন্তু Actinopterygii-এর মুখছিদ্র মস্তকের অগ্রপ্রান্তে অবস্থিত।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকের চিত্র 'গ' হলো একটি পাখি (দোয়েল), যা মেরুদণ্ডী প্রাণীদের অ্যাভিস (Aves) শ্রেণিভুক্ত। সফল উড্ডয়ন অভিযোজনের জন্য এই শ্রেণির প্রাণীতে বহু আঙ্গিক বা গঠনগত পরিবর্তন সাধিত হয়েছে। নিচে তা বিশ্লেষণ করা হলো:

    ১. দেহের আকৃতি: এদের দেহ মাকু আকৃতির বা স্ট্রিমলাইন্ড (Streamlined), যা উড্ডয়নের সময় বাতাসের ঘর্ষণ বা বাধা ন্যূনতম রাখতে সহায়তা করে।
    ২. অগ্রপদের ডানায় রূপান্তর: এদের অগ্রপদ দুটি সম্পূর্ণভাবে পালকযুক্ত শক্তিশালী ডানায় রূপান্তরিত হয়েছে, যা ওড়ার প্রধান অঙ্গ হিসেবে কাজ করে।
    ৩. পালক ও পুচ্ছের গঠন: দেহ হালকা ও তাপনিরোধী পালক দ্বারা আবৃত থাকে। ডানার বড় উড্ডয়ন পালক (রেমিজেস) ওড়ার বল জোগায় এবং পুচ্ছের পালক (রেকট্রিসেস) উড্ডয়নকালে দিক পরিবর্তনে ও ভারসাম্য বজায় রাখতে হাল হিসেবে কাজ করে।
    ৪. হালকা ও নিউম্যাটিক অস্থি: অ্যাভিস শ্রেণির প্রাণীদের অস্থিগুলো অত্যন্ত শক্ত অথচ স্পঞ্জের ন্যায় বায়ুগহ্বরযুক্ত ও ফাঁপা (Pneumatic bones), যা তাদের সামগ্রিক দৈহিক ওজন উল্লেখযোগ্যভাবে হ্রাস করে।
    ৫. বায়ুথলি (Air sacs): ফুসফুসের সাথে অতিরিক্ত ৯টি বায়ুথলি সংযুক্ত থাকে। এগুলো দেহে পর্যাপ্ত অক্সিজেন সরবরাহ নিশ্চিত করে এবং ওড়ার সময় দেহকে হালকা ও ভারসাম্যপূর্ণ রাখে।
    ৬. পেশিবিন্যাস: ডানাকে সক্রিয়ভাবে পরিচালনা করার জন্য এদের বক্ষভাগে সুগঠিত ও অত্যন্ত শক্তিশালী উড্ডয়ন পেশি (যেমন- পেক্টোরালিস মেজর ও পেক্টোরালিস মাইনর) থাকে। এসব পেশি যুক্ত থাকার জন্য স্টার্নাম বা বক্ষাস্থিতে বিশেষ 'কিল' (Keel) গঠিত হয়।
    ৭. চোয়াল ও দাঁতের বিলুপ্তি: এদের মুখে দাঁতযুক্ত ভারি চোয়ালের পরিবর্তে হালকা চঞ্চু (Beak) রয়েছে, যা উড্ডয়নের সময় সম্মুখভাগের ভারসাম্য বজায় রাখে ও ওজন কমায়।
    ৮. অপ্রয়োজনীয় অঙ্গের হ্রাস: মূত্রথলি অনুপস্থিত থাকে এবং অধিকাংশ পাখির ক্ষেত্রে একটিমাত্র কার্যকরী ডিম্বাশয় থাকে, যা অতিরিক্ত ওজন হ্রাস করে সফল উড্ডয়নে সাহায্য করে।

    সুতরাং, উল্লিখিত অঙ্গসংস্থানিক ও শারীরবৃত্তীয় আঙ্গিক রূপান্তরগুলোর মাধ্যমেই চিত্র 'গ'-এর অ্যাভিস শ্রেণিভুক্ত প্রাণীরা আকাশে সফলভাবে উড্ডয়ন করতে সক্ষম হয়েছে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন