যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র প্রশ্ন

উত্তর ও ব্যাখ্যা

1. ক)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   দুটি পদের মধ্যে কোনো সম্পর্কের স্বীকৃতি বা অস্বীকৃতিকে যুক্তিবাক্য বলে।

2. খ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   না, সকল শব্দ পদ নয়; কিন্তু সকল পদই শব্দ। যেসব শব্দ অন্য কোনো শব্দের সাহায্য ছাড়াই নিজে একটি যুক্তিবাক্যের উদ্দেশ্য বা বিধেয় হিসেবে ব্যবহৃত হতে পারে, কেবল তাদেরই পদ বলা হয়। কিন্তু পদ-অযোগ্য শব্দ (যেমন- হায়!, বাঃ) কখনোই পদ হতে পারে না।

3. গ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   উদ্দীপকে পদের 'ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের বিপরীতমুখী অনুপাতের নিয়মে'র প্রতি ইঙ্গিত করে দুটি বিষয়ের মধ্যকার বিপরীত সম্পর্কের প্রতিফলন ঘটেছে।

   যুক্তিবিদ্যায় যখন একটি পদের ব্যক্ত্যর্থ বৃদ্ধি পায় তখন জাত্যর্থ হ্রাস পায় এবং ব্যক্ত্যর্থ হ্রাস পেলে জাত্যর্থ বৃদ্ধি পায়।

   উদ্দীপকে শামীম ও শাহীনের সংলাপে দেখা যায়, দেশে 'শিক্ষার হার' বৃদ্ধির সাথে সাথে 'বেকারত্ব' হ্রাস পাওয়ার কথা বলা হয়েছে। অর্থাৎ একটি বাড়লে অন্যটি কমে। এটি যুক্তিবিদ্যায় পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের মধ্যকার বিপরীতমুখী বা ব্যস্তানুপাতিক পরিবর্তনকে নির্দেশ করে।

4. ঘ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত বিষয়টি যুক্তিবিদ্যার 'পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের হ্রাস-বৃদ্ধির নিয়ম' বা বিপরীতমুখী সম্পর্কের দিকটিকে যথার্থভাবে উপস্থাপন করে।

   যুক্তিবিজ্ঞানে ব্যক্ত্যর্থ বলতে পদের সংখ্যার বা পরিমাণের দিক এবং জাত্যর্থ বলতে পদের গুণের দিককে বোঝায়। এ দুটির সম্পর্ক বিপরীতমুখী—
   ১. ব্যক্ত্যর্থ বাড়লে জাত্যর্থ কমে,
   ২. ব্যক্ত্যর্থ কমলে জাত্যর্থ বাড়ে,
   ৩. জাত্যর্থ বাড়লে ব্যক্ত্যর্থ কমে,
   ৪. জাত্যর্থ কমলে ব্যক্ত্যর্থ বাড়ে।

   উদ্দীপকে শামীম ও শাহীন যে যুক্তিটি উপস্থাপন করেছে (শিক্ষার হার বৃদ্ধি পেলে বেকারত্ব হ্রাস পাবে), তা ঠিক একই বিপরীতমুখী সম্পর্ককে নির্দেশ করে। একটি উপাদান বাড়লে অন্যটি স্বাভাবিকভাবেই হ্রাস পায়। সুতরাং, বাস্তব দৃষ্টান্তের মাধ্যমে পদের ব্যক্ত্যর্থ ও জাত্যর্থের বিপরীতমুখী পরিবর্তনের নীতিটিকে উপমা হিসেবে ব্যবহার করার বিষয়টি সম্পূর্ণ সংগত ও যথার্থ।