গণিত • Chattogram Board • চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৬
গণিত প্রশ্ন
নবম শ্রেণির 70 জন শিক্ষার্থীর গণিত বিষয়ে প্রাপ্ত নম্বরের গণসংখ্যা নিবেশন সারণি নিম্নরূপ:
শ্রেণিব্যাপ্তি | 21-25 | 26-30 | 31-35 | 36-40 | 41-45 | 46-50 | 51-55 | 56-60
গণসংখ্যা | 4 | 8 | 9 | 12 | 20 | 7 | 6 | 4
- ক)(1)
f1f1+f2\frac{f_1}{f_1 + f_2} নির্ণয় কর; যেখানে প্রতীকগুলো প্রচলিত অর্থ বহন করে।
- খ)(2)
সংক্ষিপ্ত পদ্ধতিতে গড় নির্ণয় কর।
- গ)(3)
সংক্ষিপ্ত বর্ণনাসহ সারণি থেকে অজিভ রেখা অঙ্কন কর।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
প্রচুরকের সূত্রে = প্রচুরক শ্রেণির গণসংখ্যা পূর্ববর্তী শ্রেণির গণসংখ্যা এবং = প্রচুরক শ্রেণির গণসংখ্যা পরবর্তী শ্রেণির গণসংখ্যা।
সর্বোচ্চ গণসংখ্যা , তাই প্রচুরক শ্রেণি ।
,সুতরাং
- খ)
শ্রেণিব্যাপ্তি । মধ্যমান () নিয়ে কল্পিত গড় , :
শ্রেণি গণসংখ্যা () মধ্যমান () 4 23 8 28 9 33 12 38 0 0 20 43 1 20 7 48 2 14 6 53 3 18 4 58 4 16 মোট গড় (প্রায়)
- গ)
বিবরণ: শ্রেণিগুলোকে অবিচ্ছিন্ন করে ( বাড়িয়ে/কমিয়ে) উচ্চসীমা নিয়ে 'কম-বাচক' ক্রমযোজিত গণসংখ্যা বের করি।
শ্রেণির উচ্চসীমা ক্রমযোজিত গণসংখ্যা এর কম 0 এর কম 4 এর কম 12 এর কম 21 এর কম 33 এর কম 53 এর কম 60 এর কম 66 এর কম 70 অঙ্কনের ধাপ:
১. ছক কাগজে অক্ষ বরাবর উচ্চসীমা (স্কেল: ছোট ঘরের ভাগ নম্বর) ও অক্ষ বরাবর ক্রমযোজিত গণসংখ্যা (স্কেল: ছোট ঘরের ভাগ জন) নিই।
২. বিন্দুগুলো স্থাপন করি।
৩. বিন্দুগুলো মুক্তহস্তে মসৃণ বক্ররেখা দিয়ে যোগ করলে নির্ণেয় অজিভ রেখা পাওয়া যায়।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও