যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র • Sylhet Board • সিলেট বোর্ড ২০২৪

যুক্তিবিদ্যা ২য় পত্র প্রশ্ন

  1. ক)

    উল্লম্ফন বিভাগ কাকে বলে?

    (1)
  2. খ)

    অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি কেন ঘটে? ব্যাখ্যা কর

    (2)
  3. গ)

    ছক-১ এ তোমার পাঠ্যবইয়ের কোন বিষয়টিকে নির্দেশ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা কর।

    (3)
  4. ঘ)

    ছক-২ এ নির্দেশিত বিষয়টি ছক-১ এর চেয়ে বেশি সুবিধাজনক বিশ্লেষণ কর।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    যৌক্তিক বিভাগের নিয়মানুসারে কোনো জাতিকে বিভক্ত করার সময় নিকটবর্তী উপজাতিকে বাদ দিয়ে একবারে দূরবর্তী কোনো উপজাতিতে বিভাগ করার প্রক্রিয়াকে উল্লম্ফন বিভাগ বলে।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    যৌক্তিক বিভাগের দ্বিতীয় নিয়ম অনুসারে, বিভক্ত উপজাতিগুলোর মোট ব্যক্ত্যর্থ মূল জাতির ব্যক্ত্যর্থের সমান হতে হবে। এই নিয়ম লঙ্ঘন করে বিভাজিত উপজাতিসমূহের সম্মিলিত ব্যক্ত্যর্থ যদি মূল পদ বা জাতির ব্যক্ত্যর্থ থেকে বেশি হয়ে যায়, তবে ‘অতিব্যাপক বিভাগ অনুপপত্তি’ ঘটে।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    ছক-১ এ পাঠ্যবইয়ের ‘দ্বিকোটিক বিভাগ’ নির্দেশ করা হয়েছে। যেখানে ‘মানুষ’ জাতিকে ধর্মবিশ্বাসের উপস্থিতির ভিত্তিতে ‘আস্তিক’ এবং তার বিরোধীরূপে ‘নাস্তিক’—এই দুই পরস্পর বিরুদ্ধ উপজাতিতে বিভক্ত করা হয়েছে। বিরোধ বিধির ওপর ভিত্তি করে কোনো জাতিকে হা-সূচক ও না-সূচক বা পরস্পর বিরোধী দুটি ভাগে বিভক্ত করার নিয়মটিই এখানে প্রতিফলিত হয়েছে।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    ছক-২ এ নির্দেশিত বিষয়টি হলো পূর্ণাঙ্গ ও ধারাবাহিক ‘দ্বিকোটিক বিভাগ’, যা ছক-১ অপেক্ষা সুবিধাজনক। কারণ এটি চিন্তার মৌলিক নিয়মের (বিশেষ করে বিরোধ নিয়ম ও নির্মধ্যম নিয়ম) ওপর সম্পূর্ণ নির্ভরশীল। এর ফলে এতে অতিব্যাপক বা অব্যাপক অনুপপত্তি ঘটার কোনো আশঙ্কা থাকে না এবং পদের বস্তুগত বা বাস্তব জ্ঞান পুরোপুরি জানা না থাকলেও শুধুমাত্র কোনো গুণের উপস্থিতি ও অনুপস্থিতির ভিত্তিতে নিশ্চিতভাবে শ্রেণিবিভাজন সম্পন্ন করা যায়। ক্রমিক শাখা-প্রশাখায় ধাপে ধাপে বিন্যাস করার ফলে এটি শ্রেণিবিভাজনকে অধিকতর স্পষ্ট ও নির্ভুল করে তোলে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন