বাংলা ১ম পত্র প্রশ্ন

উত্তর ও ব্যাখ্যা

1. ক)

   শিক্ষার অন্যতম কাজ হলো মানুষের মনুষ্যত্ব বিকশিত করা ও চরিত্র গঠন করা।

2. খ)

   লেফাফাদুরস্তি হলো বাইরের চাকচিক্য, আড়ম্বর বা লোক-দেখানো ভদ্রতা। শিক্ষা মানুষের অন্তরের বিকাশ ঘটায়, মনুষ্যত্ব ও নৈতিকতা জাগ্রত করে। যে ব্যক্তি শুধু পোশাক-আশাক বা বাহ্যিক আচরণে ভদ্র, সে প্রকৃত শিক্ষিত নয়। তাই লেফাফাদুরস্তি আর শিক্ষা এক কথা নয়।

3. গ)

   উদ্দীপকের রহমত সাহেবের চরিত্র 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের শিক্ষিত হয়েও মনুষ্যত্বহীন ও দুর্নীতিগ্রস্ত হওয়ার দিকটি স্মরণ করিয়ে দেয়।

   প্রবন্ধে লেখক বলেছেন, শুধু ডিগ্রি বা পদ থাকলেই শিক্ষিত হওয়া যায় না; শিক্ষার সঙ্গে নৈতিকতা ও মনুষ্যত্ব থাকতে হয়। উদ্দীপকে রহমত সাহেব অফিসার হয়েও ন্যায়-অন্যায় না মেনে অল্প সময়ে গাড়ি-বাড়ির মালিক হয়েছেন। আয়ের সঙ্গে ব্যয়ের অসংগতি থাকায় দুর্নীতির দায়ে তিনি চাকরি হারিয়েছেন। এটি শিক্ষার প্রকৃত উদ্দেশ্যের বিপরীত।

4. ঘ)

   আমার মতে সাদিক সাহেব প্রবন্ধের লেখকের আকাঙ্ক্ষা পূরণ করতে পেরেছেন।

   লেখক চান, শিক্ষিত মানুষ নৈতিকতা, মনুষ্যত্ব ও মানবসেবার গুণে গুণান্বিত হোক।

   ১. সরল জীবন: সাদিক সাহেব সাধারণ জীবনযাপনে অভ্যস্ত। তিনি বাহ্যিক জাঁকজমকের পেছনে ছোটেন না। এটি লেফাফাদুরস্তির বিরোধী গুণ।
   ২. সেবার মনোভাব: সাহায্য চাইতে এলে তিনি কাউকে ফিরিয়ে দেন না। এটি মানবিকতার পরিচয়।
   ৩. সততা ও দায়িত্বশীলতা: তিনি লোভ-লালসাহীন ও দায়িত্বশীল অফিসার হিসেবে পরিচিত। পদের অপব্যবহার করেন না।

   সুতরাং, সততা, সরলতা ও সেবার মধ্য দিয়ে সাদিক সাহেব প্রবন্ধের লেখকের কাঙ্ক্ষিত মনুষ্যত্ববান শিক্ষিত মানুষের আদর্শ প্রতিফলিত করেছেন।