বাংলা ১ম পত্র • Cumilla Board • কুমিল্লা বোর্ড ২০২৪
বাংলা ১ম পত্র প্রশ্ন
(i) নুন আনতে পান্তা ফুরায়,চাল আনতে ডাল,মাসের মধ্যেও কেনা হয়ে ওঠে না;আদা পেঁয়াজ আর ঝাল ।(ii) আমরা কজন দুষ্টু ছেলের দল, গাছের তলায় গড়েছি মোদের আস্তানা ।পাঠশালার শাসন বারণ ভেঙেছি মেলা,বড়ো দিঘির পানিতে ভাসিয়েছি ভেলা ।
- ক)(1)
ভেরেন্ডাকচার বেড়া কী?
- খ)(2)
‘তুই তো একটা হাবা ছেলে'- একথা বলার কারণ বুঝিয়ে লেখো ।
- গ)(3)
উদ্দীপকে (i)-এ ‘আম-আঁটির ভেঁপু' গল্পের যে চিত্র ধরা পড়েছে তা ব্যাখ্যা করো ।
- ঘ)(4)
“উদ্দীপকে (i) কে ছাপিয়ে উদ্দীপক (ii)-এর মর্মার্থ যেন 'আম-আঁটির ভেঁপু' গল্পে প্রাধান্য বিস্তার করেছে।”— মন্তব্যটি বিচার করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- গ)
উদ্দীপকের (i)-এ আছে, 'নুন আনতে পান্তা ফুরায়, চাল আনতে ডাল'—অর্থাৎ চরম দারিদ্র্য ও অভাবের চিত্র, যেখানে নিত্যপ্রয়োজনীয় জিনিস জোগাড় করাই কঠিন। 'আম-আঁটির ভেঁপু' গল্পে অপু-দুর্গার পরিবারও চরম দারিদ্র্যের মধ্যে দিন কাটায়। সংসারে খাবারের অভাব, মায়ের দুশ্চিন্তা ও কষ্ট গল্পে ফুটে উঠেছে। তাই উদ্দীপকের (i) গল্পের দারিদ্র্যক্লিষ্ট জীবনের চিত্রটি ধারণ করেছে।
- ঘ)
মন্তব্যটি যথার্থ। উদ্দীপক (i)-এ দারিদ্র্য এবং (ii)-এ দুরন্ত শৈশবের আনন্দ ও স্বাধীনতা প্রকাশ পেয়েছে। 'আম-আঁটির ভেঁপু' গল্পে দারিদ্র্যের চিত্র থাকলেও লেখকের মনোযোগ ও গল্পের মূল সুর শৈশবের সরল আনন্দ ও প্রকৃতিপ্রেম। বিশ্লেষণ:
১. শৈশবের স্বাধীনতা: উদ্দীপক (ii)-এর ছেলেরা শাসন ভেঙে খেলে বেড়ায়, তেমনি অপু-দুর্গা বনে-বাগানে ঘুরে বেড়ায়।
২. প্রকৃতিপ্রেম: গাছতলা, দিঘির জল ও বনজঙ্গল গল্পের ভাইবোনের আনন্দের উৎস।
৩. অভাব ছাপিয়ে আনন্দ: দারিদ্র্যের কষ্ট থাকলেও শিশুদের কাছে তা প্রধান নয়; তারা ছোট ছোট জিনিসে আনন্দ খুঁজে পায়, যেমন আম-আঁটির ভেঁপু বানানো।সুতরাং, উদ্দীপক (ii)-এর ভাব গল্পে প্রাধান্য বিস্তার করেছে।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও