যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র • Jashore Board • যশোর বোর্ড ২০১৯
যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র প্রশ্ন
দৃশ্যকল্প-১: রাকিব কৃষিবিদ্যার ছাত্র হিসাবে প্রচুর পড়াশোনা করত। ফলে কৃষি সম্পর্কিত যে কোনো বিষয় সম্পর্কে তার ধারণা যথাযথ ।দৃশ্যকল্প-২: পড়াশোনা শেষে রাকিব তার গ্রামের বাড়িতে একটি কৃষি খামার করেছেন। সেখানে বিভিন্ন ধরনের গাছে তিনি সঠিকভাবে সার, কীটনাশক প্রয়োগ করেন। ফলে খামারে ফলনও বেশি। তাছাড়া তিনি গ্রামের মানুষকে কৃষি বিষয়ক বিভিন্ন বিষয় হাতে কলমে শিক্ষা দিয়ে থাকেন।
- ক)(1)
Logos শব্দের অর্থ কী?
- খ)(2)
যুক্তিবিদ্যাকে আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান বলা হয় কেন?
- গ)(3)
দৃশ্যকল্প-১ এ যুক্তিবিদ্যার কোন দিকটি ফুটে উঠেছে? ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
দৃশ্যকল্প-২ এ যুক্তিবিদ্যার সামগ্রিক দিকটি ফুটে উঠেছে বলে তুমি কি মনে কর? মতামত দাও ।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
'Logos' শব্দের অর্থ হলো চিন্তা, জ্ঞান বা শব্দ (Thought, Reason, or Word)।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
যে বিজ্ঞান কোনো বিশেষ আদর্শকে সামনে রেখে কোনো বিষয়ের মূল্যায়ন বা বিচার করে, তাকে আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান (Normative Science) বলে। যুক্তিবিদ্যার মূল লক্ষ্য হলো সত্যকে অর্জন করা এবং মিথ্যা ও ভুলকে পরিহার করা। তাই যুক্তিবিদ্যা 'সত্য' নামক আদর্শকে সামনে রেখে সঠিক চিন্তার নিয়মাবলি প্রণয়ন করে এবং বৈধ ও অবৈধ যুক্তির মধ্যে পার্থক্য নির্দেশ করে। এ কারণে যুক্তিবিদ্যাকে আদর্শনিষ্ঠ বিজ্ঞান বলা হয়।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
দৃশ্যকল্প-১ এ যুক্তিবিদ্যার তাত্ত্বিক বা বিজ্ঞানমূলক দিকটি (Theoretical Aspect/Science) ফুটে উঠেছে।
বিজ্ঞান কোনো নির্দিষ্ট বিষয়ে সুশৃঙ্খল ও নিশ্চিত জ্ঞান দান করে। এর মূল কাজ কোনো বিষয়ের তাত্ত্বিক জ্ঞান আহরণ করা। উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-১ এ দেখা যায়, রাকিব কৃষিবিদ্যার ছাত্র হিসেবে প্রচুর পড়াশোনা করার ফলে কৃষি সম্পর্কিত যে কোনো বিষয় সম্পর্কে যথাযথ তাত্ত্বিক ধারণা অর্জন করেছেন। তিনি এখানে কেবল জ্ঞান আহরণ করেছেন, কিন্তু বাস্তব ক্ষেত্রে তা প্রয়োগ করেননি। যুক্তিবিদ্যাও একটি বিজ্ঞান হিসেবে সঠিক চিন্তার নিয়মাবলি আবিষ্কার ও তাত্ত্বিক আলোচনা করে। রাকিবের এই জ্ঞানার্জন যুক্তিবিদ্যার তাত্ত্বিক দিকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
হ্যাঁ, আমি মনে করি দৃশ্যকল্প-২ এ যুক্তিবিদ্যার সামগ্রিক দিকটি (অর্থাৎ বিজ্ঞান ও কলা উভয় দিকই) ফুটে উঠেছে। যুক্তিবিদ্যা কেবল একটি তাত্ত্বিক বিজ্ঞান নয়, এটি একটি প্রায়োগিক কলাবিদ্যাও বটে।
বিজ্ঞান হিসেবে যুক্তিবিদ্যা বৈধ চিন্তার সাধারণ নিয়ম ও সূত্র আবিষ্কার করে। পক্ষান্তরে, কলাবিদ্যা হিসেবে যুক্তিবিদ্যা সেই নিয়মগুলোকে বাস্তব চিন্তার ক্ষেত্রে যথাযথভাবে প্রয়োগ করতে শেখায়। অর্থাৎ, বিজ্ঞান জ্ঞান দান করে এবং কলাবিদ্যা সেই জ্ঞানের ব্যবহারিক প্রয়োগ নির্দেশ করে।
উদ্দীপকের দৃশ্যকল্প-২ এ দেখা যায়, রাকিব অর্জিত কৃষি সংক্রান্ত জ্ঞানকে কাজে লাগিয়ে গ্রামে একটি খামার স্থাপন করেছেন। সেখানে তিনি সঠিক মাত্রায় সার ও কীটনাশক প্রয়োগ করে ফসল উৎপাদন বাড়িয়েছেন এবং গ্রামবাসীকেও হাতে-কলমে শিক্ষা দিচ্ছেন। অর্থাৎ তিনি অর্জিত তাত্ত্বিক জ্ঞানকে বাস্তবে সার্থকভাবে প্রয়োগ করেছেন। যুক্তিবিদ্যাও একদিকে যেমন সঠিক যুক্তির নিয়ম শেখায় (বিজ্ঞান), অন্যদিকে সেই নিয়ম বাস্তব চিন্তায় প্রয়োগ করে সত্য অর্জন করতে শেখায় (কলা)। তাই রাকিবের তাত্ত্বিক জ্ঞানের সার্থক ব্যবহারিক প্রয়োগের মাধ্যমে যুক্তিবিদ্যার বিজ্ঞান ও কলা—উভয়ের সমন্বয়ে গঠিত সামগ্রিক রূপটিই ফুটে উঠেছে।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও