জীববিজ্ঞান ১ম পত্র • Barishal Board • বরিশাল বোর্ড ২০২৩

জীববিজ্ঞান ১ম পত্র প্রশ্ন

উদ্ভিদের বৃদ্ধিতে একধরনের টিস্যু ভূমিকা রাখে। এসব টিস্যু থেকে সৃষ্ট এক ধরনের টিস্যুতন্ত্র উদ্ভিদে পানি, খাদ্য ও খনিজ লবণ পরিবহণ করে।

  1. ক)

    স্টিলি কাকে বলে?

    (1)
  2. খ)

    এন্ডার্ক বলতে কী বুঝ?

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকের বর্ণিত টিস্যুর অবস্থান অনুসারে চিত্রসহ শ্রেণিবিন্যাস কর।

    (3)
  4. ঘ)

    উদ্দীপকের টিস্যুতন্ত্র গঠনকারী টিস্যুসমুহের বিন্যাস বিভিন্ন উদ্ভিদে একই কি? যুক্তি দাও।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    পেরিসাইকল বা পরিচক্র থেকে শুরু করে কেন্দ্র পর্যন্ত বিস্তৃত অঞ্চলকে স্টিলি বলে।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    প্রোটোজাইলেম বা আদি জাইলেম যখন ভেতরের বা কেন্দ্রের দিকে এবং মেটাজাইলেম বা পরিণত জাইলেম যখন বাইরের বা পরিধির দিকে অবস্থান করে, তখন জাইলেমের সেই অবস্থাকে এন্ডার্ক (Endarch) বলে। এটি সাধারণত কাণ্ডের ভাস্কুলার বান্ডলে দেখা যায়।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকে উল্লেখিত উদ্ভিদের বৃদ্ধিতে ভূমিকা রাখা টিস্যুটি হলো ভাজক টিস্যু।

    অবস্থান অনুসারে ভাজক টিস্যুর শ্রেণিবিন্যাস:
    উদ্ভিদদেহে অবস্থানের ওপর ভিত্তি করে ভাজক টিস্যু তিন প্রকার:
    ১. শীর্ষস্থ ভাজক টিস্যু (Apical meristem): মূল বা কাণ্ডের শীর্ষভাগে অবস্থিত ভাজক টিস্যু। এটি বিভাজিত হয়ে মূল ও কাণ্ডের দৈর্ঘ্য বৃদ্ধি ঘটায়।
    ২. নিবেশিত বা ইন্টারক্যালারি ভাজক টিস্যু (Intercalary meristem): দুটি স্থায়ী টিস্যুর মধ্যবর্তী স্থানে অবস্থিত ভাজক টিস্যু। ঘাসজাতীয় উদ্ভিদের পর্বসন্ধির গোড়ায় এটি দেখা যায়।
    ৩. পার্শ্বীয় ভাজক টিস্যু (Lateral meristem): উদ্ভিদের মূল বা কাণ্ডের সমান্তরালে বা পার্শ্ব বরাবর লম্বালম্বিভাবে অবস্থিত ভাজক টিস্যু (যেমন: ক্যাম্বিয়াম, কর্ক ক্যাম্বিয়াম)। এর বিভাজনে উদ্ভিদের প্রস্থে বৃদ্ধি বা সেকেন্ডারি বৃদ্ধি ঘটে।

    [চিত্র: একটি উদ্ভিদ কাণ্ড/শীর্ষের উল্লম্ব চিত্রে পর্যায়ক্রমে শীর্ষে শীর্ষস্থ ভাজক টিস্যু, পর্বসন্ধিতে নিবেশিত ভাজক টিস্যু এবং পাশে পার্শ্বীয় ভাজক টিস্যু চিহ্নিত করতে হবে।]

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকে বর্ণিত টিস্যুতন্ত্রটি হলো ভাস্কুলার বা পরিবহন টিস্যুতন্ত্র, যা জাইলেম ও ফ্লোয়েম টিস্যু দ্বারা গঠিত। এই টিস্যুগুলোর বিন্যাস বা ভাস্কুলার বান্ডলের ধরন বিভিন্ন উদ্ভিদে এবং উদ্ভিদের বিভিন্ন অঙ্গে একই রকম নয়। নিম্নে এর সপক্ষে যুক্তি দেওয়া হলো:

    ১. সংযুক্ত ভাস্কুলার বান্ডল: যেখানে জাইলেম ও ফ্লোয়েম একই ব্যাসার্ধে পাশাপাশি অবস্থান করে। এটি কাণ্ডে দেখা যায়। এটি আবার দুই প্রকার:

    • সমপার্শ্বীয়: জাইলেম ও ফ্লোয়েম একই ব্যাসার্ধে একটির পেছনে অন্যটি থাকে। যেমন—
      (ক) মুক্ত সমপার্শ্বীয়: জাইলেম ও ফ্লোয়েমের মাঝে ক্যাম্বিয়াম থাকে (দ্বিবীজপত্রী কাণ্ড)।
      (খ) বদ্ধ সমপার্শ্বীয়: জাইলেম ও ফ্লোয়েমের মাঝে ক্যাম্বিয়াম থাকে না (একবীজপত্রী কাণ্ড)।
    • সমদ্বিপার্শ্বীয়: মাঝখানে জাইলেম এবং তার উভয় পাশে ফ্লোয়েম ও ক্যাম্বিয়াম থাকে (যেমন: লাউ, কুমড়ার কাণ্ড)।

    ২. অরিয় ভাস্কুলার বান্ডল: যেখানে জাইলেম ও ফ্লোয়েম ভিন্ন ভিন্ন ব্যাসার্ধে পর্যায়ক্রমে সজ্জিত থাকে। এটি মূলের বৈশিষ্ট্য (একবীজপত্রী ও দ্বিবীজপত্রী উদ্ভিদের মূল)।

    ৩. কেন্দ্রিক ভাস্কুলার বান্ডল: যেখানে একটি টিস্যু কেন্দ্রে থাকে এবং অপরটি তাকে ঘিরে রাখে। এটি আবার দুই প্রকার:

    • জাইলেমকেন্দ্রিক বা হ্যাড্রোসেন্ট্রিক (যেমন: Pteris, Lycopodium)।
    • ফ্লোয়েমকেন্দ্রিক বা লেপটোসেন্ট্রিক (যেমন: Dracaena)।

    অতএব, দেখা যায় যে ভাস্কুলার টিস্যুসমূহের বিন্যাস উদ্ভিদের প্রকারভেদ (একবীজপত্রী, দ্বিবীজপত্রী, ফার্ন) এবং বিভিন্ন অঙ্গের (মূল, কাণ্ড) ক্ষেত্রে সম্পূর্ণ ভিন্ন হয়।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন