উৎপাদন ব্যাবস্থাপনা ও বিপণন ১ম পত্র প্রশ্ন

উত্তর ও ব্যাখ্যা

1. ক)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   মানুষের শ্রমের দ্বারা উৎপাদিত যে অংশ পুনরায় অধিকতর উৎপাদন কাজে ব্যবহৃত হয়, তাকে মূলধন বলে।

2. খ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   ভূমির আদি ও অবিনশ্বর ক্ষমতার কারণে একে সম্পূর্ণরূপে ধ্বংস বা বিনাশ করা যায় না বলে ভূমিকে অবিনশ্বর বলা হয়।

   মানুষ প্রকৃতিপ্রদত্ত ভূমি ব্যবহার করে এর উর্বরতা শক্তি সাময়িকভাবে কমাতে পারে বা এর বাহ্যিক রূপ পরিবর্তন করতে পারে, কিন্তু ভূমির অস্তিত্বকে কখনোই পুরোপুরি ধ্বংস বা নিঃশেষ করতে পারে না। হাজার বছর ধরে চাষাবাদ বা ব্যবহারের পরও ভূমির মূল অস্তিত্ব ও মৌলিক শক্তি টিকে থাকে। এই কারণেই ভূমিকে অবিনশ্বর উৎপাদনের উপাদান হিসেবে বিবেচনা করা হয়।

3. গ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   উদ্দীপকে জনাব জামিল অনুভূমিক বা সমান্তরাল পেশাগত শ্রমের গতিশীলতা (Horizontal Occupational Mobility of Labour) সৃষ্টি করেছেন।

   কোনো শ্রমিক বা কর্মী যখন তার পেশা ও পদমর্যাদা বা গ্রেড পরিবর্তন না করে কেবল এক প্রতিষ্ঠান থেকে অন্য প্রতিষ্ঠানে যোগদান করেন, তখন তাকে অনুভূমিক বা সমান্তরাল পেশাগত গতিশীলতা বলে। এই ক্ষেত্রে কর্মীর বেতন কাঠামো বা দায়িত্বের স্তরে মৌলিক কোনো পরিবর্তন নাও হতে পারে, কিন্তু কর্মক্ষেত্র পরিবর্তিত হয়।

   উদ্দীপকে দেখা যায়, জনাব জামিল 'জেক্স ফ্যাশন' নামক প্রতিষ্ঠানে 'সুপারভাইজার' পদে তিন বছর কাজ করার পর 'হক-ফ্যাশন'-এ একই পদে (সুপারভাইজার পদে) যোগদান করেন। এখানে তাঁর পেশা বা পদবির কোনো পরিবর্তন হয়নি, কেবল প্রতিষ্ঠানের পরিবর্তন ঘটেছে। তাই এটি শ্রমের অনুভূমিক পেশাগত গতিশীলতাকে নির্দেশ করে।

4. ঘ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   উদ্দীপকে 'হক ফ্যাশন' শ্রমদক্ষতা বাড়াতে কর্মীদের প্রশিক্ষণ বা হাতে-কলমে শিক্ষার উপাদানটিকে প্রাধান্য দিয়েছে, যা অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ হলেও এককভাবে পুরোপুরি যথেষ্ট নয়।

   শ্রমিকের কর্মদক্ষতা বা উৎপাদনশীলতা কোনো একক উপাদানের ওপর নির্ভর করে না; বরং তা নানাবিধ উপাদানের সমন্বিত ফল। শ্রমদক্ষতা বৃদ্ধির জন্য শিক্ষার পাশাপাশি পর্যাপ্ত পারিশ্রমিক ও আর্থিক প্রণোদনা, অনুকূল কাজের পরিবেশ, নিরাপত্তা, আধুনিক যন্ত্রপাতি সরবরাহ, পদোন্নতির সুযোগ, চিকিৎসা ও চিত্তবিনোদনের ব্যবস্থা ইত্যাদি সমানভাবে গুরুত্বপূর্ণ।

   উদ্দীপকের 'হক ফ্যাশন' বিদেশে পোশাক রপ্তানিকারী একটি সুনামধন্য প্রতিষ্ঠান এবং তারা কর্মীদের দক্ষতা বৃদ্ধির জন্য বিভিন্ন সময় 'হাতে-কলমে শিক্ষা' বা প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করে থাকে। এটি নিঃসন্দেহে কর্মীদের কাজ শেখা ও ভুলত্রুটি কমাতে বড় ভূমিকা রাখে। কিন্তু শুধু হাতে-কলমে প্রশিক্ষণ দিয়েই সার্বিক দক্ষতা নিশ্চিত করা যায় না। শ্রমিক যদি ন্যায্য পারিশ্রমিক না পায়, কাজের পরিবেশ যদি স্বাস্থ্যকর ও নিরাপদ না হয়, বা কাজের সঠিক মূল্যায়ন না হয়, তবে শ্রমিকরা কাজে উৎসাহ হারাবে এবং তাদের উৎপাদনশীলতা হ্রাস পাবে।

   অতএব, 'হক ফ্যাশন' গৃহীত হাতে-কলমে শিক্ষা উদ্যোগটি প্রশংসনীয় হলেও শ্রমদক্ষতা সর্বোচ্চ পর্যায়ে উন্নীত করার জন্য অন্যান্য অনুকূল সুযোগ-সুবিধা ও প্রণোদনা নিশ্চিত করা আবশ্যক। ফলে উপাদানটিকে এককভাবে সম্পূর্ণ যথেষ্ট বলা যায় না।