গণিত • Chattogram Board • চট্টগ্রাম বোর্ড ২০২৩

গণিত প্রশ্ন

কোন স্কুলের দশম শ্রেণির 60 জন শিক্ষার্থীর স্কুলে যাতায়াত বাবদ প্রতিদিনের খরচের গণসংখ্যা নিবেশন সারণি নিম্নরূপ:

শ্রেণি ব্যাপ্তি (টাকায়) | 35-39 | 40-44 | 45-49 | 50-54 | 55-59 | 60-64
গণসংখ্যা | 9 | 13 | 20 | 7 | 6 | 5

  1. ক)

    সারণি হতে মধ্যক শ্রেণি নির্ণয় কর।

    (1)
  2. খ)

    প্রদত্ত উদ্দীপক থেকে সংক্ষিপ্ত পদ্ধতিতে উপাত্তের গড় নির্ণয় কর।

    (2)
  3. গ)

    প্রদত্ত সারণি থেকে বিবরণসহ উপাত্তের অজিভ রেখা অঙ্কন কর।

    (3)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    মোট গণসংখ্যা N=60N=60, N2=30\frac N2=30।

    ক্রমযোজিত গণসংখ্যা: 9, 22, 42, 49, 55, 609,\ 22,\ 42,\ 49,\ 55,\ 60। 3030 তম মান যে শ্রেণিতে পড়ে (ক্রমযোজিত 22<30≤4222<30\le42) তা 45−4945-49।

    ∴\therefore মধ্যক শ্রেণি 45−49\mathbf{45-49}

  2. খ)

    কল্পিত গড় a=47a=47, শ্রেণি ব্যবধান h=5h=5।

    শ্রেণিমধ্যমান xxffu=x−475u=\frac{x-47}{5}fufu
    ৩৫-৩৯৩৭৯−২−১৮
    ৪০-৪৪৪২১৩−১−১৩
    ৪৫-৪৯৪৭২০০০
    ৫০-৫৪৫২৭১৭
    ৫৫-৫৯৫৭৬২১২
    ৬০-৬৪৬২৫৩১৫
    ∑f=60\sum f=60∑fu=3\sum fu=3

    গড় =a+∑fu∑f×h=47+360×5=47+0.25=47.25=a+\frac{\sum fu}{\sum f}\times h=47+\frac{3}{60}\times5=47+0.25=\mathbf{47.25} (প্রায়)

  3. গ)

    বর্ণনা: অজিভ রেখা আঁকতে প্রতিটি শ্রেণির প্রকৃত উচ্চসীমার বিপরীতে ("কম" ধরনের) ক্রমযোজিত গণসংখ্যা নিতে হয়। প্রকৃত শ্রেণিসীমা নির্ণয়ের জন্য শ্রেণিগুলোকে অবিচ্ছিন্ন করে নিই (একটি শ্রেণির উচ্চসীমা ও পরের শ্রেণির নিম্নসীমার গড় নিই)।

    উচ্চসীমা (প্রকৃত)ক্রমযোজিত গণসংখ্যা
    34.5০
    ৩৯.৫৯
    ৪৪.৫২২
    ৪৯.৫৪২
    ৫৪.৫৪৯
    ৫৯.৫৫৫
    ৬৪.৫৬০

    অঙ্কন:

    ১. ছক কাগজে xx-অক্ষ বরাবর শ্রেণির উচ্চসীমা (খরচ, টাকায়) ও yy-অক্ষ বরাবর ক্রমযোজিত গণসংখ্যা নিই; উভয় অক্ষে উপযুক্ত স্কেল ঠিক করি এবং প্রয়োজনে মূলবিন্দু থেকে ভাঙা অক্ষ ব্যবহার করি।

    ২. (34.5,0)(34.5,0), (39.5,9)(39.5,9), (44.5,22)(44.5,22), (49.5,42)(49.5,42), (54.5,49)(54.5,49), (59.5,55)(59.5,55), (64.5,60)(64.5,60) বিন্দুগুলো স্থাপন করি।

    ৩. বিন্দুগুলো মুক্তহস্তে মসৃণ বক্ররেখায় যুক্ত করি। এটিই নির্ণেয় অজিভ রেখা।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন