বাংলা ২য় পত্র • Sylhet Board • সিলেট বোর্ড ২০২৫
বাংলা ২য় পত্র প্রশ্ন
যেকোনো একটির ভাবসম্প্রসারণ করো:
4.1.
দুর্জন বিদ্বান হইলেও পরিত্যাজ্য।
4.2.
অন্যায় যে করে আর অন্যায় যে সহে তব ঘৃণা যেন তারে তৃণ-সম দহে।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
(ক) দুর্জন বিদ্বান হইলেও পরিত্যাজ্য।
মূলভাব: বিদ্যা মানুষের শ্রেষ্ঠ সম্পদ, কিন্তু চরিত্রহীন ব্যক্তির বিদ্যা সমাজের জন্য কল্যাণকর নয়। তাই জ্ঞানী হলেও দুষ্ট প্রকৃতির মানুষকে পরিহার করা উচিত।
সম্প্রসারিত ভাব: বিদ্যা মানুষকে আলোকিত করে, কিন্তু সেই আলো যদি ভালো মানুষের হাতে না থাকে, তবে তা অন্ধকারের চেয়েও ভয়ংকর হতে পারে। প্রকৃত শিক্ষা মানুষের ভেতরে মূল্যবোধ, সততা ও মানবিকতা জাগ্রত করে। যে ব্যক্তি জ্ঞান অর্জন করেও নিজের চরিত্রকে কলুষিত রাখে, সে তার বিদ্যাকে অন্যের ক্ষতি করতে, প্রতারণা করতে ও স্বার্থসিদ্ধির কাজে ব্যবহার করে। এ ধরনের মানুষ বাইরে বিদ্বান হলেও ভেতরে অমানুষ। যেমন, সুন্দর মণিযুক্ত সাপও বিষধর বলে তাকে কেউ কাছে রাখে না। তেমনি দুর্জন বিদ্বান সমাজের জন্য বিপজ্জনক। তার সংস্পর্শে এলে মানুষ প্রতারিত ও ক্ষতিগ্রস্ত হতে পারে। শিক্ষার সঙ্গে নৈতিকতা না থাকলে সেই শিক্ষা মানবকল্যাণে আসে না। তাই চরিত্রই মানুষের আসল পরিচয়।
মন্তব্য: জ্ঞানের চেয়ে চরিত্র বড়ো। সুতরাং দুর্জন বিদ্বান হলেও তার সঙ্গ ত্যাগ করাই সমীচীন।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও