বাংলা ১ম পত্র • Dinajpur Board • দিনাজপুর বোর্ড ২০২০
বাংলা ১ম পত্র প্রশ্ন
তিমির রাত্রি, মাতৃমন্ত্রী সান্ত্রীরা সাবধান!যুগ-যুগান্ত সঞ্চিত ব্যথা ঘোষিয়াছে অভিযান! ফেনাইয়া উঠে বঞ্চিত বুকে পুঞ্জিত অভিমান, ইহাদের পথে নিতে হবে সাথে, দিতে হবে অধিকার।
- ক)(1)
প্রাণের সবুজ কী?
- খ)(2)
'মার্চের বিরুদ্ধে মার্চ'- কথাটি ব্যাখ্যা করো।
- গ)(3)
উদ্দীপকটি 'স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো'- কবিতার যে দৃশ্যকে ধারণ করেছে তা ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
"উদ্দীপকটি 'স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো'- কবিতার ভাবের খণ্ডাংশমাত্র"- মন্তব্যটি মূল্যায়ন করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
প্রাণের সবুজ হলো বাঙালির প্রাণশক্তি ও স্বাধীন বাংলার সবুজ প্রকৃতির প্রতীক।
- খ)
মার্চের বিরুদ্ধে মার্চ বলতে ১৯৭১ সালের মার্চে পাকিস্তানি শাসকগোষ্ঠীর দমন-পীড়নের বিরুদ্ধে বাঙালির সর্বাত্মক প্রতিরোধকে বোঝানো হয়েছে।
ঐ মাসে শাসকেরা সামরিক শক্তি দিয়ে বাঙালির দাবি দমাতে চেয়েছিল। জবাবে বাঙালি মিছিল, সমাবেশ ও অসহযোগের মাধ্যমে রুখে দাঁড়ায়। অর্থাৎ শাসকের অস্ত্রের মার্চের বিপরীতে জনতার অধিকার আদায়ের মার্চ শুরু হয়। - গ)
উদ্দীপকে যুগ-যুগান্তের সঞ্চিত ব্যথা ও বঞ্চনা নিয়ে বঞ্চিত মানুষের অভিযানের কথা আছে। "ফেনাইয়া উঠে বঞ্চিত বুকে পুঞ্জিত অভিমান" এবং "দিতে হবে অধিকার" পঙ্ক্তিতে নিপীড়িত মানুষের জেগে ওঠা ও অধিকার আদায়ের দাবি স্পষ্ট।
'স্বাধীনতা, এ শব্দটি কীভাবে আমাদের হলো' কবিতায় ১৯৭১ সালের মার্চে বঞ্চিত বাঙালির এমন জেগে ওঠার দৃশ্য আছে। দীর্ঘ শোষণ-বঞ্চনার পর জনতা সংগঠিত হয়ে পথে নামে এবং অধিকারের দাবিতে একজোট হয়।
সুতরাং, উদ্দীপকটি কবিতার বঞ্চিত জনতার অধিকার আদায়ের জাগরণের দৃশ্যটিকে ধারণ করেছে। - ঘ)
উদ্দীপকে শুধু যুগ-যুগান্তের বঞ্চনা থেকে জেগে ওঠা মানুষের অধিকার আদায়ের আহ্বান আছে। কবিতার ভাব এর চেয়ে ব্যাপক, তাই মন্তব্যটি যথার্থ।
১. উদ্দীপকে বঞ্চনা ও অধিকারের দাবি আছে, যা কবিতারও একটি অংশ।
২. কবিতায় স্বাধীনতা অর্জনের পেছনে বাঙালির দীর্ঘ সংগ্রামের ইতিহাস, মার্চের গণজাগরণ ও জনতার একতার চিত্র আছে, যা উদ্দীপকে নেই।
৩. কবিতায় স্বাধীনতার শব্দটির সঙ্গে জড়িয়ে থাকা আত্মত্যাগ ও সর্বস্তরের মানুষের অংশগ্রহণের কথা আছে। উদ্দীপক তা স্পর্শ করেনি।
সুতরাং, উদ্দীপকটি কবিতার ভাবের খণ্ডাংশমাত্র।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও