ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র • Combined Board • ঢাকা, কুমিল্লা, চট্টগ্রাম, বরিশাল, দিনাজপুর, ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২৩
ইসলাম শিক্ষা ২য় পত্র প্রশ্ন
দৃশ্যপট-১ : আল্লাহ তায়ালা আমাদের আদি পিতামাতাকে সৃষ্টি করে সুখ-শান্তির উদ্যানে বসবাস করতে বলেন। কিন্তু তাদেরকে সুখময় স্থান থেকে বের করতে বিশেষ একজন খুবই তৎপর হয়ে ওঠে। দৃশ্যপট-২: ইসলামে এমন একটি বিধান রয়েছে, যা পবিত্র অবস্থায় সকল মুসলিমকে প্রতিদিন পাঁচবার সম্পাদন করতে হয় ।
- ক)(1)
ذلك الكتب (ইহা সেই কিতাব) বলতে কোন কিতাবকে বোঝানো হয়েছে?
- খ)(2)
কীভাবে মুসলমানগণ পরস্পর ভাই ভাই? বুঝিয়ে লেখ।
- গ)(3)
আদি পিতামাতকে সুখময় স্থান থেকে বের করতে কে তৎপর হয়ে উঠেছিল? ব্যাখ্যা কর।
- ঘ)(4)
উদ্দীপকে কোন ইবাদাতের প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে? এর গুরুত্ব ও শিক্ষা বিশ্লেষণ কর ।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
'ذلك الكتاب' (ইহা সেই কিতাব) বলতে মহাগ্রন্থ আল-কুরআনকে বোঝানো হয়েছে।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
মহান আল্লাহ পবিত্র কুরআনে ঘোষণা করেছেন, 'নিশ্চয়ই মুমিনগণ পরস্পর ভাই ভাই' (সূরা আল-হুজুরাত: ১০)। ভৌগোলিক সীমানা, ভাষা, বর্ণ বা বংশের পার্থক্য থাকা সত্ত্বেও তাওহিদ বা একত্ববাদ এবং ইসলামের অভিন্ন আদর্শের ভিত্তিতে সকল মুসলমান পরস্পরের সাথে এক অবিচ্ছেদ্য ভ্রাতৃত্বের বন্ধনে আবদ্ধ। মহানবী (সা.) মুমিনদের একটি দেহের মতো তুলনা করেছেন, যার একটি অঙ্গ ব্যথিত হলে পুরো দেহ কষ্ট অনুভব করে। এভাবে একই আকিদা ও বিশ্বাসের কারণে মুসলমানগণ পরস্পর ভাই ভাই।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকের দৃশ্যপট-১-এ আদি পিতামাতাকে সুখময় স্থান অর্থাৎ জান্নাত থেকে বের করতে ইবলিস শয়তান তৎপর হয়ে উঠেছিল।
আল্লাহ তায়ালা হযরত আদম (আ.) ও হাওয়া (আ.)-কে সৃষ্টি করে জান্নাতে বসবাস করার অনুমতি দেন এবং একটি নির্দিষ্ট বৃক্ষের ফল খেতে নিষেধ করেন। কিন্তু শয়তান অহংকার ও হিংসার বশবর্তী হয়ে আদম (আ.)-কে সিজদা না করে বিতাড়িত হয়েছিল। সেই আক্রোশ থেকে ইবলিস শয়তান আদম ও হাওয়া (আ.)-কে প্রতারিত করার চক্রান্ত করে। সে তাঁদের কাছে শুভাকাঙ্ক্ষী সেজে মিথ্যা শপথ করে বলে যে, এ গাছের ফল খেলে তাঁরা চিরঞ্জীব বা ফেরেশতা হয়ে যাবেন। শয়তানের এই প্ররোচনা ও বিভ্রান্তির ফাঁদে পড়ে তাঁরা সেই নিষিদ্ধ গাছের ফল গ্রহণ করেন। ফলে আল্লাহ তায়ালা তাঁদের জান্নাত থেকে পৃথিবীতে পাঠিয়ে দেন। সুতরাং, আদি পিতামাতাকে জান্নাত থেকে বের করার জন্য ইবলিস শয়তানই তৎপর হয়েছিল।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকের দৃশ্যপট-২-এ ইসলামের পঞ্চস্তম্ভের অন্যতম স্তম্ভ 'সালাত' বা নামাজের প্রতি ইঙ্গিত করা হয়েছে। কারণ পবিত্র অবস্থায় দৈনিক পাঁচ ওয়াক্ত সালাত আদায় করা প্রত্যেক প্রাপ্তবয়স্ক মুসলিমের ওপর ফরজ।
সালাতের গুরুত্ব:
ইসলামে ঈমানের পর সালাতের স্থান সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। সালাত হলো ইসলামের খুঁটি বা স্তম্ভস্বরূপ। হাদিস শরিফে এসেছে, সালাত জান্নাতের চাবি এবং কিয়ামতের দিন সর্বপ্রথম সালাতেরই হিসাব গ্রহণ করা হবে। এটি বান্দা ও আল্লাহর মধ্যকার আত্মিক সম্পর্ক সুদৃঢ় করে।সালাতের শিক্ষা:
১. অশ্লীল ও মন্দ কাজ থেকে বিরত রাখা: পবিত্র কুরআনে বর্ণিত হয়েছে, নিশ্চয়ই সালাত মানুষকে অশ্লীল ও খারাপ কাজ থেকে বিরত রাখে (সূরা আল-আনকাবুত: ৪৫)।
২. শৃঙ্খলা ও সময়ানুবর্তিতা: প্রতিদিন নির্দিষ্ট সময়ে পাঁচবার সালাত আদায়ের মাধ্যমে মানুষের জীবনে নিয়মানুবর্তিতা ও সময়ের সদ্ব্যবহারের অভ্যাস গড়ে ওঠে।
৩. সমতা ও ভ্রাতৃত্ববোধ: জামায়াতে সালাত আদায়ের সময় ধনী-দরিদ্র, রাজা-প্রজা কাঁধে কাঁধ মিলিয়ে দাঁড়িয়ে থাকে, যা সমাজে ভেদাভেদ দূর করে সাম্য ও ঐক্য প্রতিষ্ঠা করে।
৪. পরিচ্ছন্নতা ও আনুগত্য: সালাতের পূর্বে অজু ও পবিত্রতা অর্জনের মাধ্যমে শারীরিক পরিচ্ছন্নতা এবং রুকু-সিজদার মাধ্যমে আল্লাহর প্রতি পূর্ণ আনুগত্যের শিক্ষা অর্জিত হয়।অতএব, সালাত মানুষের আত্মিক পরিশুদ্ধি, চারিত্রিক উন্নয়ন এবং সামাজিক সম্প্রীতি প্রতিষ্ঠায় অত্যন্ত কার্যকর ভূমিকা পালন করে।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও