অর্থনীতি ২য় পত্র • Combined Board • ঢাকা, যশোর, সিলেট, দিনাজপুর বোর্ড ২০১৮

অর্থনীতি ২য় পত্র প্রশ্ন

অর্থনীতির অধ্যাপক সাকিব নোমান 'Q' নামক একটি ধারণার উপর আলোকপাত করতে গিয়ে শিক্ষার্থীদের নিকট শিক্ষাবিস্তার, উপযুক্ত চিকিৎসা নিশ্চিতকরণ, আবাসন ব্যবস্থা উন্নয়ন ও কর্মসংস্থান সৃষ্টি ইত্যাদি বিষয়গুলো উল্লেখ করেন। বাংলাদেশের সরকারও বিষয়টির উন্নয়নে যথাসাধ্য চেষ্টা করে যাচ্ছে। যেমন- শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করা, স্বাস্থ্য সেবার উন্নয়ন, অপুষ্টি দূরীকরণ, নারী শিক্ষা প্রসার ও উন্নয়ন ইত্যাদি।

  1. ক)

    জনসংখ্যার ঘনত্ব কী?

    (1)
  2. খ)

    জনসংখ্যা বৃদ্ধি খাদ্য সমস্যা সৃষ্টি করে- ব্যাখ্যা করো।

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকের 'Q' নামক ধারণাটি কী? ব্যাখ্যা করো।

    (3)
  4. ঘ)

    বিষয়টির উন্নয়নে সরকারের গৃহীত ব্যবস্থা যথেষ্ট কি? উদ্দীপকের আলোকে তোমার মতামত দাও।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    কোনো দেশের মোট জনসংখ্যাকে সে দেশের মোট আয়তন বা ক্ষেত্রফল দিয়ে ভাগ করলে যে মান পাওয়া যায়, তাকে জনসংখ্যার ঘনত্ব বলে। অর্থাৎ, জনসংখ্যার ঘনত্ব = মোট জনসংখ্যা ÷ মোট ক্ষেত্রফল।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    একটি দেশের জনসংখ্যা যদি খাদ্য উৎপাদনের তুলনায় দ্রুত হারে বৃদ্ধি পায়, তবে খাদ্য ঘাটতি বা সংকট দেখা দেয়। কৃষিজমির পরিমাণ নির্দিষ্ট হওয়ায় এবং জমিতে ক্রমহ্রাসমান প্রান্তিক উৎপাদন বিধি কার্যকর থাকায় খাদ্য উৎপাদন যে হারে বাড়ানো সম্ভব, জনসংখ্যা সাধারণত তার চেয়ে দ্রুত গতিতে বাড়ে। ফলে বর্ধিত জনসংখ্যার জন্য প্রয়োজনীয় খাদ্য সরবরাহ নিশ্চিত করা কঠিন হয়ে পড়ে, যা খাদ্য সমস্যা সৃষ্টি করে।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকে নির্দেশিত 'Q' নামক ধারণাটি হলো 'মানবসম্পদ উন্নয়ন' (Human Resource Development)।

    একটি দেশের সাধারণ ও অদক্ষ জনশক্তিকে উপযুক্ত শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেবা, কারিগরি ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ এবং কর্মসংস্থানের সুযোগ প্রদানের মাধ্যমে উৎপাদনশীল ও দক্ষ জনশক্তিতে রূপান্তর করার প্রক্রিয়াকে মানবসম্পদ উন্নয়ন বলা হয়।

    উদ্দীপকে অধ্যাপক সাকিব নোমান শিক্ষার্থীদের নিকট শিক্ষাবিস্তার, উপযুক্ত চিকিৎসা নিশ্চিতকরণ, আবাসন ব্যবস্থার উন্নয়ন এবং কর্মসংস্থান সৃষ্টি ইত্যাদির মতো নির্দেশকগুলো তুলে ধরেছেন। আবার সরকারও শিক্ষা, প্রশিক্ষণ, স্বাস্থ্যসেবা ও নারী শিক্ষার প্রসারের মাধ্যমে এই বিষয়ের উন্নয়নে চেষ্টা করছে। এসব কার্যক্রমের মূল উদ্দেশ্য হলো জনসংখ্যাকে বোঝায় পরিণত না করে দক্ষ মানবসম্পদে রূপান্তর করা। অতএব, উদ্দীপকের 'Q' ধারণাটি মানবসম্পদ উন্নয়নকে নির্দেশ করে।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    মানবসম্পদ উন্নয়নে বাংলাদেশ সরকার নানাবিধ পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে, যা প্রশংসনীয় হলেও দেশের বিশাল জনসংখ্যার তুলনায় তা পুরোপুরি যথেষ্ট নয়।

    উদ্দীপকে দেখা যায়, সরকার শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা, স্বাস্থ্যসেবার উন্নয়ন, অপুষ্টি দূরীকরণ এবং নারী শিক্ষা প্রসারে বিভিন্ন পদক্ষেপ নিয়েছে। যেমন—প্রাথমিক ও মাধ্যমিক স্তরে বিনামূল্যে পাঠ্যপুস্তক বিতরণ, উপবৃত্তি প্রদান, কারিগরি শিক্ষার প্রসার এবং তৃণমূল পর্যায়ে কমিউনিটি ক্লিনিকের মাধ্যমে প্রাথমিক স্বাস্থ্যসেবা প্রদান। এসব পদক্ষেপের ফলে সাক্ষরতার হার বৃদ্ধি পেয়েছে এবং মানব উন্নয়ন সূচকে বাংলাদেশ ধারাবাহিকভাবে অগ্রগতি অর্জন করেছে।

    তবে বর্তমান প্রেক্ষাপটে এগুলো সম্পূর্ণ পর্যাপ্ত নয়। এখনও দেশের শিক্ষাব্যবস্থায় মানসম্মত ও কর্মমুখী শিক্ষার অভাব রয়েছে। বিশাল তরুণ জনগোষ্ঠীর জন্য প্রয়োজনীয় আধুনিক প্রযুক্তিগত ও বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণের সুযোগ সীমিত। এর পাশাপাশি মানসম্মত স্বাস্থ্যসেবার অপ্রতুলতা, উচ্চ চিকিৎসা ব্যয়, দারিদ্র্য, অপুষ্টি এবং যুব বেকারত্ব মানবসম্পদ উন্নয়নের পথে বড় অন্তরায়।

    পরিশেষে বলা যায়, সরকারের গৃহীত উদ্যোগগুলো অত্যন্ত সময়োপযোগী ও ইতিবাচক হলেও বিশাল জনগোষ্ঠীকে পরিপূর্ণ দক্ষ ও বৈশ্বিক মানে রূপান্তরের জন্য বরাদ্দ বৃদ্ধি, অবকাঠামোগত উন্নয়ন ও কার্যকর বাস্তবায়নের মাধ্যমে উদ্যোগসমূহ আরও জোরদার করা আবশ্যক।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন