ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র • Combined Board • কুমিল্লা, চট্টগ্রাম বোর্ড ২০১৯

ইসলাম শিক্ষা ১ম পত্র প্রশ্ন

কেরামত আলী দীর্ঘদিন পর সৌদি আরব থেকে দেশে ফিরে এলাকার লোকদেরকে গাথে নিয়ে প্রচুর রাস্তা-ঘাট, মসজিদ-মাদরাসা নির্মাণ এবং সংস্কারের কাজ করেন। বিশুদ্ধ খাবার পানির জন্য গাড়া-মহল্লায় অনেক নলকূপ স্থাপন করেন। এছাড়াও তিনি এলাকার কিছু বিশেষ প্রতিষ্ঠানও তৈরি করেন। এসব প্রতিষ্ঠানে ছোট ছেলে-মেয়েরা কুরআন শিক্ষা লাভ করে, আদব-কায়দা শিখে, নামাজের মাসলা-মাসায়েল সম্পর্কে জ্ঞান লাভ করে।

  1. ক)

    বিদআত' শব্দের অর্থ কী ?

    (1)
  2. খ)

    চিকিৎসাশাস্ত্রে ইবনে সিনার অবদান অতুলনীয়।' ব্যাখ্যা করো।

    (2)
  3. গ)

    কেরামত আলীর কর্মকাণ্ড ইসলামের কোন ধর্ম প্রচারকের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? তোমার পাঠ্যবইয়ের আলোকে আলোচনা করো।

    (3)
  4. ঘ)

    কেরামত আলীর তৈরি করা বিশেষ প্রতিষ্ঠানগুলোর নাম উল্লেখপূর্বক এর সামাজিক প্রভাব বিশ্লেষণ করো।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    'বিদআত' (بدعة) শব্দের আভিধানিক অর্থ নতুন উদ্ভাবন, নতুন নিয়ম প্রবর্তন বা নবসৃষ্ট বিষয়। পারিভাষিক অর্থে দ্বীনের মধ্যে নতুন কোনো বিষয়ের সংযোজন বা বিয়োজন করাকে বিদআত বলে।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    চিকিৎসাশাস্ত্রে মুসলিম মনীষী ইবনে সিনার অবদান অপরিসীম। তিনি ছিলেন মধ্যযুগের শ্রেষ্ঠ চিকিৎসাবিজ্ঞানী ও দার্শনিক। তাঁর রচিত কালজয়ী চিকিৎসাবিজ্ঞানবিষয়ক গ্রন্থ 'আল-কানুন ফিত-তিব্ব' (The Canon of Medicine) শতাব্দীর পর শতাব্দী ধরে প্রাচ্য ও পাশ্চাত্যের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে চিকিৎসাশাস্ত্রের প্রামাণ্য পাঠ্যবই হিসেবে সমাদৃত ছিল। তিনি রোগের উপসর্গ, ওষুধ প্রস্তুত প্রণালী, অ্যানাটমি ও ফার্মাকোলজিতে যুগান্তকারী গবেষণা পরিচালনা করেছিলেন, যার কারণে চিকিৎসাশাস্ত্রে তাঁর অবদানকে অতুলনীয় বলা হয়।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকের কেরামত আলীর কর্মকাণ্ড বাংলায় ইসলাম প্রচারক বিশিষ্ট সুফি সাধক 'খান জাহান আলী (রহ.)'-এর সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ।

    হজরত খান জাহান আলী (রহ.) খুলনাসহ দক্ষিণ বাংলায় ইসলাম প্রচারের পাশাপাশি জনকল্যাণমূলক বহুমুখী কর্মকাণ্ড পরিচালনা করেছিলেন। তিনি অসংখ্য রাস্তা-ঘাট নির্মাণ, মসজিদ-মাদরাসা স্থাপন এবং জনগণের পানির কষ্ট দূর করার জন্য বড় বড় দীঘি ও জলাশয় খনন করেছিলেন।

    উদ্দীপকে দেখা যায়, কেরামত আলী সৌদি আরব থেকে দেশে ফিরে এলাকাবাসীকে সঙ্গে নিয়ে রাস্তা-ঘাট, মসজিদ-মাদরাসা নির্মাণ ও সংস্কার করেন এবং খাবার পানির জন্য নলকূপ স্থাপন করেন। তাঁর এই সমাজসেবামূলক ও জনকল্যাণমুখী সংস্কারমূলক কার্যক্রম সরাসরি হজরত খান জাহান আলী (রহ.)-এর আদর্শ ও কর্মকাণ্ডের প্রতিচ্ছবি।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকে কেরামত আলীর তৈরি করা বিশেষ প্রতিষ্ঠানগুলোর নাম হলো ফুরকানিয়া মাদরাসা বা মক্তব (কুরআন শিক্ষা কেন্দ্র)।

    মক্তব বা ফুরকানিয়া মাদরাসার সামাজিক প্রভাব অত্যন্ত গভীর ও সুদূরপ্রসারী:
    ১. বুনিয়াদি ধর্মীয় শিক্ষা: এসব প্রতিষ্ঠানের মাধ্যমে শিশুরা শৈশবেই শুদ্ধভাবে কুরআন তিলাওয়াত, নামাজের প্রয়োজনীয় মাসলা-মাসায়েল এবং দৈনন্দিন জীবনের দোয়া ও আমল শিখতে পারে।
    ২. নৈতিক ও চরিত্র গঠন: মক্তবে শিশুরা শিক্ষক ও গুরুজনদের সম্মান করা, পরস্পরের প্রতি সহানুভূতিশীল হওয়া এবং আদব-কায়দা শেখে, যা ভবিষ্যৎ জীবনে তাদের আদর্শ ও চরিত্রবান নাগরিক হিসেবে গড়ে তোলে।
    ৩. নিরক্ষরতা দূরীকরণ ও সামাজিক সচেতনতা: মক্তবের মাধ্যমে সমাজে শিক্ষার প্রাথমিক আলো ছড়িয়ে পড়ে এবং কুসংস্কার ও অপরাধমূলক আচরণ রোধে সামাজিক শৃঙ্খলা বজায় থাকে।

    সুতরাং, কেরামত আলী কর্তৃক প্রতিষ্ঠিত এ ধরনের মক্তব ব্যবস্থা সমাজের প্রতিটি শিশুকে নীতি-নৈতিকতা ও মৌলিক ধর্মীয় জ্ঞানে সমৃদ্ধ করে একটি সুন্দর, শান্তিময় সমাজ গঠনে অত্যন্ত কার্যকর ভূমিকা পালন করে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন