সমাজকর্ম ২য় পত্র • Combined Board • সমন্বিত বোর্ড ২০১৯

সমাজকর্ম ২য় পত্র প্রশ্ন

প্রফেসর মোমেন সমাজকর্ম ক্লাসে বলেন- আজকের আলোচ্য বিষয়টি সমাজকর্ম শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ অংশ। এটি সম্পাদনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা সমাজকর্মের তাত্ত্বিক জ্ঞান অর্জনের পাশাপাশি সমাজকর্মের তাত্ত্বিক জ্ঞান বাস্তবে সফল প্রয়োগ করে সমাজকর্মী হিসেবে সনদ অর্জন করে।

  1. ক)

    মাঠকর্ম কাকে বলে?

    (1)
  2. খ)

    কেস ম্যানেজমেন্ট বলতে কী বোঝায়?

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকে সমাজকর্ম শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসেবে কোন দিকটিকে উল্লেখ করা হয়েছে? ব্যাখ্যা দাও।

    (3)
  4. ঘ)

    সমাজকর্মের সনদ অর্জন এটি যথাযথ সম্পাদনের উপর নির্ভর করে- মতামত দাও।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    শ্রেণিকক্ষে অর্জিত সমাজকর্মের তাত্ত্বিক জ্ঞানকে অভিজ্ঞ শিক্ষকের বা এজেন্সির তত্ত্বাবধান ও নির্দেশনায় বাস্তব ক্ষেত্রে সুশৃঙ্খল ও ফলপ্রসূ প্রয়োগের বাস্তবমুখী শিক্ষণ প্রক্রিয়াকে মাঠকর্ম (Field Work) বলে।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    কেস ম্যানেজমেন্ট (Case Management) হলো সমাজকর্ম অনুশীলনের এমন একটি সমন্বিত কর্মপ্রক্রিয়া, যার মাধ্যমে কোনো নির্দিষ্ট সাহায্যার্থীর বহুবিধ ও জটিল সমস্যা চিহ্নিত করে প্রয়োজনীয় সেবা, সহায়তা ও বিভিন্ন সামাজিক সম্পদ বা প্রাতিষ্ঠানিক সুযোগ-সুবিধার সমন্বয় ঘটিয়ে সমাধান নিশ্চিত করা হয়। এর মূল লক্ষ্য সাহায্যার্থীর চাহিদা অনুযায়ী সেবা সমন্বয়, তদারকি ও কার্যকর মূল্যায়ন করা।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকে সমাজকর্ম শিক্ষার গুরুত্বপূর্ণ অংশ হিসেবে 'মাঠকর্ম' বা বাস্তব প্রশিক্ষণকে (Field Practicum) নির্দেশ করা হয়েছে।

    সমাজকর্ম একটি ব্যবহারিক ও পেশাগত বিজ্ঞান। শ্রেণিকক্ষে সমাজকর্মের বিভিন্ন পদ্ধতি, নীতি ও কৌশল সম্পর্কিত তাত্ত্বিক জ্ঞান অর্জিত হয়। কিন্তু শুধুমাত্র তাত্ত্বিক জ্ঞান কোনো শিক্ষার্থীকে দক্ষ পেশাদার সমাজকর্মী হিসেবে গড়ে তুলতে পারে না। এজন্য প্রয়োজন বাস্তব ক্ষেত্রে এই জ্ঞানের সফল প্রয়োগ ও অনুশীলন, যা মাঠকর্মের মাধ্যমে সম্ভব হয়।

    উদ্দীপকে প্রফেসর মোমেন ক্লাসে উল্লেখ করেছেন যে, আলোচ্য বিষয়টি সম্পাদনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা সমাজকর্মের তাত্ত্বিক জ্ঞানকে বাস্তবে সফল প্রয়োগ করে সমাজকর্মী হিসেবে সনদ অর্জন করে। এই বক্তব্য স্পষ্টভাবে মাঠকর্ম শিক্ষার প্রতিই ইঙ্গিত করে, যার মাধ্যমে শিক্ষার্থীরা কোনো নির্দিষ্ট এজেন্সিতে নির্দিষ্ট সময়ব্যাপী অভিজ্ঞ তত্ত্বাবধায়কের অধীনে বাস্তব সমস্যা মোকাবিলার বাস্তব দক্ষতা অর্জন করে।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    ‘সমাজকর্মের সনদ অর্জন মাঠকর্মের যথাযথ সম্পাদনের ওপর নির্ভর করে’—উক্তিটি সম্পূর্ণ যথার্থ ও যৌক্তিক।

    সমাজকর্মের ডিগ্রি বা পেশাগত স্বীকৃতি অর্জনে মাঠকর্ম একটি বাধ্যতামূলক অংশ। সমাজকর্ম কোনো একক তাত্ত্বিক বিষয় নয়, এটি মূলত পেশাদার সেবামূলক প্রয়োগিক বিদ্যা। একজন সমাজকর্ম শিক্ষার্থীকে সমাজকর্মের নীতিমালা, মূল্যবোধ, মৌলিক ও সহায়ক পদ্ধতিসমূহ সম্পর্কে বাস্তব অভিজ্ঞতা অর্জন করতে হয় মাঠকর্ম অনুশীলনের মাধ্যমে। মাঠকর্মে সফল অংশগ্রহণ ও নির্ধারিত মানদণ্ড পূরণ না করলে কোনো শিক্ষার্থী পূর্ণাঙ্গ সমাজকর্মী হিসেবে সনদ লাভ করতে পারে না।

    উদ্দীপকে প্রফেসর মোমেনের বক্তব্য অনুযায়ী, মাঠকর্ম সফলভাবে সম্পাদনের মধ্য দিয়ে শিক্ষার্থীরা ক্লাসরুমের অর্জিত জ্ঞানকে সাহায্যার্থীর বহুমুখী সমস্যার বাস্তব সমাধানে প্রয়োগ করতে শেখে। এর ফলে তাদের মধ্যে যোগাযোগ রক্ষা, সমস্যা মূল্যায়ন, তথ্য সংগ্রহ, সেবা পরিকল্পনা ও বাস্তবায়নের সক্ষমতা গড়ে ওঠে। একজন সমাজকর্ম শিক্ষার্থীর পেশাগত দক্ষতা ও যোগ্যতার চূড়ান্ত মূল্যায়ন হয় মাঠকর্মের পারফরম্যান্সের ওপর ভিত্তি করে। তাই মাঠকর্ম যথাযথভাবে সম্পাদন না করলে সনদ অর্জনের কোনো সুযোগ থাকে না। অতএব, সমাজকর্মের সনদ অর্জনের ক্ষেত্রে মাঠকর্মের যথাযথ সম্পাদনই মূল ভিত্তি হিসেবে বিবেচিত হয়।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন