‍পৌরনীতি ও সুশাসন ১ম পত্র • Dinajpur Board • দিনাজপুর বোর্ড ২০২৫

‍পৌরনীতি ও সুশাসন ১ম পত্র প্রশ্ন

সোহানা এ বছর মাধ্যমিক পাস করেছে এবং কলেজে ভর্তি হবে। তার পিতা-মাতা তাকে বলল, কলেজে ভর্তি হয়ে তুমি এমন একটি বিষয় অধ্যয়ন করবে, যার মাধ্যমে রাষ্ট্র, সরকার, নাগরিকের অধিকার ও কর্তব্য সম্পর্কে জ্ঞান অর্জন করা যাবে এবং মা তোমাকে একজন আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে উঠতে সহায়তা করবে।

  1. ক)

    'Civis' শব্দের অর্থ কী?

    (1)
  2. খ)

    সুশাসন বলতে কী বোঝায়?

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকে উল্লিখিত সোহানার পিতা-মাতা তাকে কোন বিষয়টি অধ্যয়নের কথা বলেছে? এর পরিধি ব্যাখ্যা করো। ৩

    (3)
  4. ঘ)

    "উদ্দীপকে উল্লিখিত বিষয়ের অধ্যয়ন সুশাসন প্রতিষ্ঠায় সহায়ক" তুমি কি একমত। যুক্তি দাও।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    'Civis' (সিভিস) শব্দের অর্থ হলো নাগরিক (Citizen)।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    সুশাসন (Good Governance) বলতে এমন এক শাসনব্যবস্থাকে বোঝায়, যেখানে সরকারের জবাবদিহিতা, স্বচ্ছতা, আইনের শাসন, বৈধতা এবং জনগণের কার্যকর অংশগ্রহণ নিশ্চিত হয়। এটি রাষ্ট্র ও সমাজের সার্বিক কল্যাণে পরিচালিত একটি জনকল্যাণমূলক ও ন্যায়সঙ্গত শাসন প্রক্রিয়া।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    উদ্দীপকে উল্লিখিত সোহানার পিতা-মাতা তাকে 'পৌরনীতি ও সুশাসন' বিষয়টি অধ্যয়নের কথা বলেছেন।

    পৌরনীতি ও সুশাসন হলো নাগরিকতা বিষয়ক বিজ্ঞান, যার পরিধি অত্যন্ত ব্যাপক ও বিস্তৃত। এর প্রধান প্রধান পরিধি নিচে ব্যাখ্যা করা হলো:
    ১. নাগরিকতা বিষয়ক আলোচনা: এটি নাগরিকের অধিকার, কর্তব্য, গুণাবলী ও দায়িত্ব নিয়ে বিশদ আলোচনা করে।
    ২. রাষ্ট্র ও সরকারের রূপরেখা: রাষ্ট্রের উৎপত্তি, উপাদান, প্রকৃতি এবং সরকারের বিভিন্ন অঙ্গ ও রূপভেদ নিয়ে আলোচনা করে।
    ৩. রাজনৈতিক প্রতিষ্ঠানসমূহ: সংবিধান, রাজনৈতিক দল, জনমত, নির্বাচন ব্যবস্থা ইত্যাদি এ বিষয়ের অন্যতম পাঠ্য।
    ৪. অতীত, বর্তমান ও ভবিষ্যৎ: নাগরিক ও রাষ্ট্রের অতীত এবং বর্তমান অবস্থা মূল্যায়নের মাধ্যমে একটি সুন্দর ভবিষ্যতের রূপরেখা প্রদান করে।
    ৫. আন্তর্জাতিক সংস্থা: বিভিন্ন আন্তর্জাতিক ও আঞ্চলিক সংগঠন এবং বিশ্বজনীন প্রেক্ষাপটে নাগরিকের ভূমিকা এর আওতাভুক্ত।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    "উদ্দীপকে উল্লিখিত বিষয়ের অধ্যয়ন সুশাসন প্রতিষ্ঠায় সহায়ক"— উক্তিটির সাথে আমি সম্পূর্ণ একমত।

    পৌরনীতি ও সুশাসন অধ্যয়নের মাধ্যমে নাগরিকগণ তাদের অধিকার সম্পর্কে যেমন সচেতন হয়, তেমনি রাষ্ট্রের প্রতি তাদের কর্তব্য ও দায়িত্ব পালনে উদ্বুদ্ধ হয়। এর ফলে সমাজে সুশাসন প্রতিষ্ঠার পরিবেশ তৈরি হয়।

    উদ্দীপকে দেখা যায়, সোহানার পিতা-মাতা তাকে এমন একটি বিষয় অধ্যয়নের পরামর্শ দেন যা তাকে একজন আদর্শ নাগরিক হিসেবে গড়ে তুলতে সাহায্য করবে। পৌরনীতি ও সুশাসন পাঠের মাধ্যমে একজন ব্যক্তি নিম্নলিখিত উপায়ে সুশাসন প্রতিষ্ঠায় ভূমিকা রাখতে পারে:
    ১. সচেতনতা বৃদ্ধি: এটি নাগরিককে সৎ, যোগ্য ও দুর্নীতিমুক্ত নেতৃত্বের গুরুত্ব বুঝতে শেখায় এবং ভোটাধিকার প্রয়োগে সচেতন করে।
    ২. আইনের শাসনের প্রতি শ্রদ্ধা: আইনের শাসন প্রতিষ্ঠা ছাড়া সুশাসন অসম্ভব। এ বিষয়টি নাগরিকদের আইনের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হতে শেখায়।
    ৩. স্বচ্ছতা ও জবাবদিহিতা নিশ্চিতকরণ: সরকারের কাজকর্মে জবাবদিহিতা ও স্বচ্ছতা বজায় রাখার জন্য নাগরিকের গঠনমূলক সমালোচনার ক্ষমতা বৃদ্ধি করে।
    ৪. পরমতসহিষ্ণুতা ও নাগরিক চেতনা: এটি পারস্পরিক শ্রদ্ধা, গণতান্ত্রিক মূল্যবোধ এবং পরমতসহিষ্ণুতার বিকাশ ঘটায় যা একটি জবাবদিহিতামূলক রাষ্ট্রের মূল ভিত্তি।

    অতএব, বলা যায় যে পৌরনীতি ও সুশাসনের জ্ঞান ছাড়া সচেতন ও দায়িত্বশীল নাগরিক তৈরি সম্ভব নয়, আর সুনাগরিকের সক্রিয় অংশগ্রহণ ছাড়া সুশাসন প্রতিষ্ঠা অসম্ভব। তাই বিষয়টি অধ্যয়ন নিঃসন্দেহে সুশাসন প্রতিষ্ঠায় অত্যন্ত সহায়ক।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন