গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ১ম পত্র • Combined Board • রাজশাহী, কুমিল্লা, চট্টগ্রাম, যশোর, বরিশাল, সিলেট, ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২৩
গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ১ম পত্র প্রশ্ন
রিমনের বাবা-মা ও ভাই উচ্চশিক্ষিত। রিমন ও তার পরিবারের সবাই রুটিন-মাফিক জীবন যাপন করে। তার লক্ষ্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়া। সে পাঠ্যবইয়ের পাশাপাশি অনেক বই পড়ে, দৈনিক পত্রিকা পড়ে। তার সহপাঠী জিসান তাকে হিংসা করে। জিসান লেখাপড়া করতে চায় না। রিমন জিসানকে ভালোভাবে পড়াশোনা করার পরামর্শ দেয়। কিন্তু জিসান তাকে উপহাস করে। রিমন বলে, “মূল্যবোধের বিকাশ হঠাৎ করে হয় না। শৈশব থেকেই লালন করতে হয়।”
- ক)(1)
গৃহ ব্যবস্থাপনার সংজ্ঞা দাও।
- খ)(2)
লক্ষ্য একটি চলমান প্রক্রিয়া — বুঝিয়ে লেখো।
- গ)(3)
উদ্দীপকে রিমনের পরিবারের কোন দিকটি প্রকাশ পেয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
উদ্দীপকের আলোকে রিমন ও জিসানের প্রেরণা সৃষ্টিকারী ধারণাসমূহ বিশ্লেষণ করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
পারিবারিক লক্ষ্যসমূহ অর্জনের জন্য মানবীয় ও বস্তুগত সম্পদ ব্যবহারের ক্ষেত্রে পরিকল্পনা প্রণয়ন, সংগঠন, নিয়ন্ত্রণ ও মূল্যায়ন করার সামগ্রিক ধারাবাহিক প্রক্রিয়াকে গৃহ ব্যবস্থাপনা বলে।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
লক্ষ্য হলো এমন একটি কাঙ্ক্ষিত বা উদ্দিষ্ট বিষয়, যা ব্যক্তি বা পরিবার অর্জন করতে চায়। মানুষের জীবনে একটি লক্ষ্য অর্জিত হওয়ার সাথে সাথে নতুন আরেকটি লক্ষ্যের সৃষ্টি হয়। মানুষ কখনোই কোনো এক জায়গায় থেমে থাকে না; জীবনচক্রের পরিবর্তনের সাথে সাথে নতুন নতুন আকাঙ্ক্ষা ও চাহিদার জন্ম হয় এবং সে অনুযায়ী নতুন লক্ষ্য নির্ধারিত হয়। তাই লক্ষ্যকে একটি অবিরাম বা চলমান প্রক্রিয়া বলা হয়।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে রিমনের পরিবারের সুষ্ঠু জীবনযাপন ও লক্ষ্য অর্জনে মূল্যবোধ এবং মানসম্মত জীবনাচরণের দিকটি প্রকাশ পেয়েছে।
গৃহ ব্যবস্থাপনায় মূল্যবোধ হলো মানুষের চিন্তা, আচরণ ও কর্মকাণ্ডের নির্দেশক। রিমনের বাবা-মা ও ভাই উচ্চশিক্ষিত এবং তারা সবাই রুটিন-মাফিক সুশৃঙ্খল জীবনযাপন করে। এই শৃঙ্খলাবোধ, নিয়মানুবর্তিতা ও শিক্ষানুরাগ তাদের পারিবারিক মূল্যবোধ থেকেই এসেছে।
উদ্দীপকে দেখা যায়, রিমন বড় হয়ে বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হতে চায় এবং সেই লক্ষ্যে নিয়মিত পড়াশোনার পাশাপাশি বিভিন্ন বই ও পত্রিকা পড়ে। পরিবারের ইতিবাচক পরিবেশ ও সুনির্দিষ্ট পারিবারিক মানদণ্ড রিমনের মধ্যে দায়িত্বশীলতা এবং ভবিষ্যতের স্পষ্ট লক্ষ্য নির্ধারণে সরাসরি ভূমিকা রেখেছে। সুতরাং, পরিবারের সুশৃঙ্খল পরিবেশ, সঠিক মূল্যবোধ ও আদর্শিক জীবনযাপনের দিকটিই এখানে ফুটে উঠেছে।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে রিমন ও জিসানের আচরণের মধ্য দিয়ে প্রেরণা সৃষ্টিকারী তিনটি মূল ধারণা—মূল্যবোধ, লক্ষ্য ও মান-এর ভিন্ন ভিন্ন প্রতিফলন লক্ষ্য করা যায়।
গৃহ ব্যবস্থাপনায় প্রেরণা সৃষ্টিকারী ধারণাগুলো হলো মূল্যবোধ, লক্ষ্য ও মান। রিমন একটি সুশিক্ষিত ও সুশৃঙ্খল পরিবারে বড় হওয়ায় তার মধ্যে ইতিবাচক মূল্যবোধ গড়ে উঠেছে। তার লক্ষ্য স্পষ্ট—বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক হওয়া। এই লক্ষ্য অর্জনে সে নিয়মিত পড়াশোনা করে এবং তার কাজের মান বজায় রাখে। এমনকি সহপাঠী অবহেলা করলেও সে তার প্রতি সহানুভূতিশীল হয়ে সঠিক পরামর্শ দেয়। রিমন উপলব্ধি করেছে যে মূল্যবোধ শৈশব থেকেই লালন করতে হয়।
অন্যদিকে, জিসানের মধ্যে এই প্রেরণা সৃষ্টিকারী ধারণাগুলোর নেতিবাচক দিক ফুটে উঠেছে। জিসানের পড়াশোনায় অনীহা, লক্ষ্যহীনতা এবং সহপাঠীর প্রতি ঈর্ষা প্রমাণ করে যে তার ইতিবাচক মূল্যবোধ ও সুনির্দিষ্ট লক্ষ্যের ঘাটতি রয়েছে। সে গঠনমূলক উপদেশ গ্রহণ না করে উপহাস করে।
পরিশেষে বলা যায়, রিমনের ইতিবাচক মূল্যবোধ ও সুনির্দিষ্ট লক্ষ্য তাকে এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার অনুপ্রেরণা দিচ্ছে, আর জিসানের উপযুক্ত লক্ষ্য ও মূল্যবোধের অভাব তাকে পিছিয়ে দিচ্ছে।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও