বাংলা ১ম পত্র • Dinajpur Board • দিনাজপুর বোর্ড ২০২২

বাংলা ১ম পত্র প্রশ্ন

করোনা মহামারিতে সমগ্র পৃথিবীর সাথে বাংলাদেশও আক্রান্ত হয়। বিপর্যয় ঘটে সর্বস্তরে। সেই সময়ে ডাক্তার, নার্স, স্বেচ্ছাসেবক, সাংবাদিক, পুলিশসহ বিভিন্ন সংস্থার লোকজন সম্মুখযোগ্যা হিসেবে জীবন বাজি রেখে বিপন্ন মানুষের সেবায় এগিয়ে আসেন। পক্ষান্তরে, কিছু স্বার্থাদ্বেষী ব্যক্তি এ সুযোগটি বিশেষভাবে কাজে লাগায় ।

  1. ক)

    প্রবন্ধকার মুক্তির জন্য কয়টি উপায়ের কথা বলেছেন?

    (1)
  2. খ)

    "অর্থ সাধনাই জীবন সাধনা নয়”- একথা বলার কারণ কী?

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকের সম্মুখযোদ্ধাদের সাথে 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের সাদৃশ্যপূর্ণ দিকটি ব্যাখ্যা করে।

    (3)
  4. ঘ)

    "উদ্দীপকের স্বার্থন্বেষী ব্যক্তি শিক্ষার আসল উদ্দেশ্যটি উপলব্ধি করতে ব্যর্থ হয়েছে"- তাটির যথার্থতা যাচাই করো।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. খ)

    প্রবন্ধকারের মতে মানুষ শুধু প্রাণী নয়; সে মনুষ্যত্বের অধিকারী। অর্থ উপার্জন জীবনের প্রয়োজন মেটায়, কিন্তু এটি জীবনের চূড়ান্ত লক্ষ্য নয়। শুধু অর্থের পেছনে ছুটলে মানুষ লোভ ও স্বার্থপরতার বন্দী হয়ে মনুষ্যত্ব হারায়। জীবনের আসল সাধনা হলো জ্ঞান, সংস্কৃতি ও মানবিক গুণের বিকাশ। তাই অর্থ সাধনাই জীবন সাধনা নয়।

  2. গ)

    উদ্দীপকের সম্মুখযোদ্ধাদের কাজ 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের মানবসেবা, ত্যাগ ও সহমর্মিতার দিকটি তুলে ধরে।

    প্রবন্ধে লেখক মনুষ্যত্বের বিকাশকেই শিক্ষার আসল উদ্দেশ্য বলেছেন, যেখানে মানুষ নিজের স্বার্থ ছেড়ে অন্যের কল্যাণে এগিয়ে আসে। করোনা মহামারিতে ডাক্তার, নার্স, স্বেচ্ছাসেবক, সাংবাদিক ও পুলিশ জীবনের ঝুঁকি নিয়ে বিপন্ন মানুষের সেবায় নিয়োজিত থেকেছেন। তাঁরা ব্যক্তিস্বার্থের ঊর্ধ্বে উঠে মানবসেবাকে বড় করে দেখেছেন, যা প্রবন্ধে বর্ণিত মনুষ্যত্বের পরিচয়।

  3. ঘ)

    উক্তিটি যথার্থ। 'শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব' প্রবন্ধের শিক্ষার আসল উদ্দেশ্য মনুষ্যত্বের বিকাশ ও লোভ-স্বার্থপরতা থেকে মুক্তি।

    ১. লোভের কাছে পরাজয়: প্রবন্ধে বলা হয়েছে, লোভের ফলে মানুষের মনুষ্যত্বের মৃত্যু ঘটে। উদ্দীপকের স্বার্থান্বেষী ব্যক্তিরা মহামারির দুর্যোগকে নিজেদের অর্থলাভের সুযোগ হিসেবে ব্যবহার করেছে।
    ২. মানবিকতার অভাব: বিপন্ন মানুষের সেবা না করে তাদের কষ্টকে পুঁজি করা মনুষ্যত্বহীনতার পরিচয়। এতে বোঝা যায়, তারা শিক্ষাকে শুধু ব্যক্তিগত লাভের হাতিয়ার মনে করেছে।
    ৩. সম্মুখযোদ্ধাদের সাথে বৈসাদৃশ্য: যেখানে ডাক্তার-নার্সসহ অন্যরা সেবার মনোভাব দেখিয়েছেন, সেখানে তারা প্রাণিত্বের স্তরে রয়ে গেছে।

    সুতরাং, স্বার্থান্বেষী ব্যক্তিরা শিক্ষার আসল উদ্দেশ্য, অর্থাৎ মনুষ্যত্ব অর্জন, উপলব্ধি করতে ব্যর্থ হয়েছে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন