কৃষি শিক্ষা ১ম পত্র • Combined Board • ঢাকা, যশোর, সিলেট, দিনাজপুর বোর্ড ২০১৮
কৃষি শিক্ষা ১ম পত্র প্রশ্ন
মি. মিল্টন ব্যবসায় ক্ষতিগ্রস্ত হয়ে জমি বর্গা নিয়ে চাষাবাদ শুরু করে। সে রবি মৌসুমে পাট ও আউশ ধান লাগায় কিন্তু ফলন একেবারেই হয় না। সে তার পরিচিত কৃষিবিদ কলেজ শিক্ষকের পরামর্শে পরের বছর ঐ মৌসুমে বোরো ধান, শিম ও আলু চাষ করে কাঙ্ক্ষিত ফলন পায়। কৃষিবিদ তাকে আরো বলেন, "ফসল নির্বাচনে আবহাওয়া ও জলবায়ুর অবস্থা বিবেচনা করতে হবে।"
- ক)(1)
খাটো দিবসী উদ্ভিদ কী?
- খ)(2)
শাকসবজি উৎপাদনে মৌসুমি জলবায়ুর প্রভাব ব্যাখ্যা করো
- গ)(3)
AI-সহায়তায় পুনর্গঠিত উপপ্রশ্ন — এটি মূল পরীক্ষার অবিকল উপপ্রশ্ন নয়।
উদ্দীপকের আলোকে মি. মিল্টনের প্রথম বছরের ফসল নির্বাচনে ভুল এবং পরের বছরের নির্বাচনে সফলতার কারণ রবি মৌসুমের বৈশিষ্ট্যের সঙ্গে মিলিয়ে ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
ফসল নির্বাচনে তার পরিচিত কৃষিবিদ শিক্ষকের উক্তিটি বিশ্লেষণ করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
যে উদ্ভিদের ফুল ফোটার জন্য দিনের আলোককাল তার নির্দিষ্ট সংকট দৈর্ঘ্যের চেয়ে কম, অর্থাৎ তুলনামূলক দীর্ঘ নিরবচ্ছিন্ন রাত প্রয়োজন হয়, তাকে খাটো দিবসী উদ্ভিদ বলে।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
মৌসুমভেদে তাপমাত্রা, বৃষ্টিপাত, আর্দ্রতা ও দিনের দৈর্ঘ্য বদলায়; এগুলি শাকসবজির অঙ্কুরোদ্গম, বৃদ্ধি, ফুল-ফল ও ফলন নিয়ন্ত্রণ করে। শিম, আলু, ফুলকপি প্রভৃতি সাধারণ শীতকালীন ফসল অপেক্ষাকৃত শীতল পরিবেশে ভালো হয়; ঢেঁড়স ও পুঁইশাকের মতো উষ্ণমৌসুমি সবজি উষ্ণ পরিবেশে উপযোগী।
অনুপযুক্ত মৌসুমে তাপ বা শৈত্যে বৃদ্ধির ব্যাঘাত, ফুল-ফল কম হওয়া এবং রোগের আক্রমণ বাড়তে পারে। তাই স্থানীয় মৌসুম ও জাতের উপযোগিতা অনুযায়ী সবজি নির্বাচন, বপনের সময় এবং সেচ-নিষ্কাশন ঠিক করা দরকার।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
মিল্টন প্রথমে রবি মৌসুমে পাট ও আউশ ধান লাগিয়েছেন। বাংলাদেশের সাধারণ ফসলপঞ্জিতে পাট ও আউশ উষ্ণমৌসুমি ফসল; তাদের উপযোগী তাপমাত্রা ও পানির অবস্থার সঙ্গে রবির অপেক্ষাকৃত শীতল ও শুষ্ক পরিবেশ সাধারণভাবে মেলে না। মৌসুমের সঙ্গে ফসলের চাহিদা না মেলানো তাঁর নির্বাচনের প্রধান ভুল।
পরের বছর শিম ও আলুর মতো শীতমৌসুমি ফসল এবং বোরো ধান নির্বাচন করেন। শিম-আলু রবি মৌসুমের পরিবেশে উপযোগী; বোরো শুষ্ক মৌসুমে উপযুক্ত জাত ও প্রয়োজনীয় সেচের সাহায্যে চাষ হয়। উদ্দীপকে তাঁর ফলন ভালো হওয়ার ঘটনাটি এই মৌসুমোপযোগী নির্বাচনকে সমর্থন করে। বাস্তবে তিনি কী সেচপদ্ধতি নিয়েছিলেন, তা উদ্দীপকে বলা নেই; সেচকে বোরোর প্রয়োজনীয় শর্ত হিসেবে ব্যাখ্যা করা হচ্ছে।
অতএব প্রথমবার মৌসুমের উপযোগিতা উপেক্ষা এবং দ্বিতীয়বার উপযোগী ফসল নির্বাচন সাফল্য-ব্যর্থতার পার্থক্য ব্যাখ্যা করে। বিশেষ জাত বা নিয়ন্ত্রিত পরিবেশ ছাড়া সাধারণ বাংলাদেশি মৌসুমের প্রসঙ্গ ধরা হয়েছে; যেকোনো পাট/আউশের ফলন রবিতে অবশ্যই শূন্য হবে—এমন সার্বজনীন দাবি নয়।
IRRI-এর বাংলাদেশি ধানচাষের মৌসুমবর্ণনা বোরোকে প্রধানত সেচনির্ভর শুষ্কমৌসুমি চাষ হিসেবে উল্লেখ করে।
মূল অনুপস্থিত উপপ্রশ্নের রেফারেন্স: উৎসে গ অংশের পাঠ ছিল “Option C”। নির্দিষ্ট মূল উপপ্রশ্নটি সংরক্ষিত ছিল না এবং অন্য সংস্করণ/ছবি থেকে উদ্ধার করা যায়নি। ওপরের উপপ্রশ্ন ও উত্তর একই উদ্দীপক ও বিষয় অনুসারে AI-সহায়তায় নতুনভাবে রচিত; এটি মূল পরীক্ষার প্রশ্ন উদ্ধার করা হয়েছে এমন দাবি নয়।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
কৃষিবিদের বক্তব্য যথার্থ: ফসলের নিজস্ব পরিবেশগত চাহিদার সঙ্গে স্থানীয় আবহাওয়া ও জলবায়ুর মিল রেখেই ফসল, জাত এবং চাষের সময় নির্বাচন করা উচিত। আবহাওয়া হলো স্বল্প সময়ের তাপমাত্রা, বৃষ্টি, আর্দ্রতা ইত্যাদির অবস্থা; জলবায়ু হলো দীর্ঘ সময়ের সাধারণ ঋতুগত ধারা। দুটিই ফসল নির্বাচনে দরকার।
তাপমাত্রা অঙ্কুরোদ্গম ও বৃদ্ধির হার নিয়ন্ত্রণ করে; আলো ও দিন-রাতের দৈর্ঘ্য কিছু ফসলের ফুল ফোটায় প্রভাব ফেলে। বৃষ্টিপাত, আর্দ্রতা ও পানির প্রাপ্যতা পানিচাহিদা পূরণ, রোগের ঝুঁকি এবং সেচ-নিষ্কাশনের প্রয়োজন নির্ধারণ করে। অতএব একই সময়ে একই জমিতে সব ফসল সমান উপযোগী নয়।
মিল্টন রবি মৌসুমে পাট ও আউশ নিয়ে প্রথমে ব্যর্থ হয়েছেন; সাধারণ বাংলাদেশি ফসলপঞ্জিতে এগুলি উষ্ণমৌসুমি চাষের সঙ্গে যুক্ত। পরে শিম, আলু ও বোরো নির্বাচন করে তিনি ওই মৌসুমের উপযোগী চাষের দিকে যান। শিম-আলু শীতমৌসুমি; বোরো শুষ্ক মৌসুমে উপযুক্ত জাত ও সেচ ব্যবস্থার সাহায্যে উৎপন্ন হয়। IRRI-ও বোরোকে প্রধানত সেচনির্ভর মৌসুমি চাষ হিসেবে বর্ণনা করে।
সুতরাং স্থানীয় ফসলপঞ্জি, আবহাওয়ার পূর্বাভাস, জাতের চাহিদা ও সেচের সুযোগ বিবেচনা করলে অনুপযুক্ত সময়ে চাষের ঝুঁকি কমে এবং কাঙ্ক্ষিত ফলনের সম্ভাবনা বাড়ে। মাটি, পুষ্টি, বালাই ও পরিচর্যাও জরুরি; আবহাওয়া-জলবায়ুর উপযোগিতা প্রয়োজনীয় হলেও একমাত্র শর্ত নয়।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও