মনোবিজ্ঞান ২য় পত্র • Combined Board • ঢাকা, রাজশাহী, চট্টগ্রাম, বরিশাল, সিলেট, ময়মনসিংহ বোর্ড ২০২২
মনোবিজ্ঞান ২য় পত্র প্রশ্ন
দৃশ্যকল্প-১: বিসিএস পরীক্ষায় পরীক্ষক সানজিদাকে সামনাসামনি বসিয়ে কথোপকথনের মাধ্যমে তার ব্যক্তিগত বিষয়ের উপর নানা ধরনের প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন।দৃশ্যকল্প-২:
ছক-১ | ছক-২
(i) সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত অভীক্ষা।(ii) সুইজারল্যান্ডের মনোচিকিৎসক দ্বারা প্রণয়ন।(iii) অর্থহীন ছাপযুক্ত কিন্তু অর্থহীন ১০টি কার্ড। | (i) ১৯৩৫ সালে প্রণয়ন।(ii) ১৯টি অস্পষ্ট, ১টিফাঁকা কার্ডসহ মোট ২০টি কার্ড।(iii) প্রতিটি কার্ডের বিপরীতে গল্প রচনা করতে হবে।
- ক)(1)
পেপার পেন্সিল অভীক্ষা কী?
- খ)(2)
সংলক্ষণ ব্যক্তির আচরণকে কীভাবে প্রভাবিত করে?
- গ)(3)
সানজিদাকে কোন পদ্ধতির সাহায্যে মূল্যায়ন করা হয়েছে? ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
ছক-১ ও ছক-২ এ নির্দেশিত অভীক্ষাগুলোতে যেসব বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে ব্যক্তিত্ব মূল্যায়ন করা হয় তা আলোচনা করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
যেসব মনোবৈজ্ঞানিক অভীক্ষায় প্রশ্ন বা উদ্দীপক কাগজের পাতায় মুদ্রিত থাকে এবং অভীক্ষার্থী পেন্সিল বা কলম দিয়ে উত্তর লিখে বা দাগিয়ে দেয়, তাকে পেপার পেন্সিল অভীক্ষা বলে।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
সংলক্ষণ (Trait) হলো মানুষের এমন কিছু স্থায়ী ও তুলনামূলকভাবে অপরিবর্তনীয় বৈশিষ্ট্য যা বিভিন্ন পরিস্থিতিতে তার চিন্তাভাবনা, অনুভূতি ও আচরণ পরিচালনা করে। কোনো ব্যক্তির মধ্যে সততা, ধৈর্য বা বন্ধুভাবাপন্নতা থাকলে সে অধিকাংশ পরিস্থিতিতেই তার সেই অনুযায়ী প্রতিক্রিয়া ব্যক্ত করে; ফলে সংলক্ষণ ব্যক্তির সামগ্রিক আচরণে ধারাবাহিকতা ও পূর্বাভাস প্রদান করে।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
দৃশ্যকল্প-১ এ সানজিদাকে 'সাক্ষাৎকার পদ্ধতি' (Interview Method)-র সাহায্যে মূল্যায়ন করা হয়েছে।
সাক্ষাৎকার হলো একটি উদ্দেশ্যমুখী কথোপকথন, যেখানে পরীক্ষক এবং পরীক্ষার্থী সরাসরি মুখোমুখি বসে মতবিনিময় করেন। এ পদ্ধতিতে ব্যক্তিত্বের নানা দিক মূল্যায়নের জন্য পূর্বনির্ধারিত বা অনির্ধারিত প্রশ্ন করা হয়।
উদ্দীপকে বিসিএস পরীক্ষায় সানজিদাকে পরীক্ষক সামনাসামনি বসিয়ে কথোপকথনের মাধ্যমে তার ব্যক্তিগত ও প্রাসঙ্গিক বিষয়ের ওপর প্রশ্ন করেছেন। এর মাধ্যমে সানজিদার বাচনিক উত্তরের পাশাপাশি তার ব্যক্তিত্ব, প্রত্যুৎপন্নমতিত্ব, আত্মবিশ্বাস ও মানসিক প্রতিক্রিয়া সরাসরি প্রত্যক্ষ করে তাকে মূল্যায়ন করা হয়েছে, যা সাক্ষাৎকার পদ্ধতির মূল বৈশিষ্ট্য।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
দৃশ্যকল্প-২ এর ছক-১ এ রোশাকের কালির ছাপ অভীক্ষা (Rorschach Inkblot Test) এবং ছক-২ এ বিষয় সংপ্রত্যক্ষণ অভীক্ষা (TAT) নির্দেশ করা হয়েছে। এ দুটি অভীক্ষায় যেসকল বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে ব্যক্তিত্ব মূল্যায়ন করা হয় তা নিচে আলোচনা করা হলো:
১. রোশাক কালির ছাপ অভীক্ষা (ছক-১): ১৯২১ সালে সুইস মনোচিকিৎসক হারমান রোশাক ১০টি কালির ছাপযুক্ত কার্ড নিয়ে এটি উদ্ভাবন করেন। এ অভীক্ষায় কার্ডগুলো দেখিয়ে অভীক্ষার্থীকে জিজ্ঞেস করা হয় সে কী দেখছে। ব্যক্তির প্রতিক্রিয়াকে মূলত তিনটি বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে স্কোরিং ও মূল্যায়ন করা হয়:
(ক) স্থান (Location): ব্যক্তি পুরো ছাপটি দেখে প্রতিক্রিয়া করেছে নাকি কোনো অংশ দেখে করেছে। পুরো ছাপ দেখলে তার সামগ্রিক চিন্তাভাবনা এবং ক্ষুদ্র অংশ দেখলে সূক্ষ্ম বিষয়ে দৃষ্টি দেওয়ার বৈশিষ্ট্য ধরা পড়ে।
(খ) নির্ধারক (Determinants): প্রতিক্রিয়ার পেছনে কালির ছাপের আকৃতি, রঙ, ছায়াপাত নাকি গতি কাজ করেছে। এটি ব্যক্তির আবেগীয় নিয়ন্ত্রণ ও কল্পনাশক্তি নির্দেশ করে।
(গ) বিষয়বস্তু (Content): ব্যক্তি মানুষ, পশু, রক্ত নাকি অন্য কোনো অবাস্তব বস্তু দেখেছে, তা দ্বারা তার অবচেতন মানসিক প্রবণতা মূল্যায়ন করা হয়।২. বিষয় সংপ্রত্যক্ষণ অভীক্ষা (ছক-২): ১৯৩৫ সালে মারে ও মরগান প্রণীত টিএটি অভীক্ষায় অস্পষ্ট ছবি সংবলিত কার্ড দেখে গল্প লিখতে বলা হয়। গল্পটি মূল্যায়নের বৈশিষ্ট্যসমূহ হলো:
(ক) গল্পের মূল চরিত্র বা নায়ক: যার সাথে অভীক্ষার্থী নিজেকে একাত্ম করে।
(খ) চাহিদা ও প্রেরণা: চরিত্রের লক্ষ্য, অভিপ্রায় ও অবদমিত আকাঙ্ক্ষা।
(গ) পরিবেশগত চাপ: চরিত্রটি চারপাশের পরিবেশ ও বাধার সাথে কীভাবে খাপ খাওয়াচ্ছে।
(ঘ) পরিণতি: গল্পের শেষ ইতিবাচক নাকি হতাশাজনক, যা দিয়ে জীবনের প্রতি ব্যক্তির দৃষ্টিভঙ্গি প্রকাশিত হয়।এভাবে উভয় অভীক্ষাতেই ব্যক্তির প্রক্ষেপিত আবেগের নানা মাত্রিক বৈশিষ্ট্যের ভিত্তিতে অবচেতন ব্যক্তিত্বের গভীর মূল্যায়ন করা হয়।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও