গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ১ম পত্র • ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, যশোর • ক্যান্টনমেন্ট কলেজ, যশোর টেস্ট পরীক্ষা ২০২৬

গার্হস্থ্য বিজ্ঞান ১ম পত্র প্রশ্ন

  1. ক)

    প্রকৃত আয় কী?

    (1)
  2. খ)

    “বাজেট অর্থের অপচয় রোধ করে”- বুঝিয়ে লেখো।

    (2)
  3. গ)

    ছক-A কোন সম্পদের ধারণা দেয়? সম্পদগুলো পারস্পরিক বিনিময় যোগ্য নয়-ব্যাখ্যা করো।

    (3)
  4. ঘ)

    ছক-A এর যথার্থ ব্যবহার পরোক্ষভাবে ছক- B এর সমৃদ্ধি ঘটায়-উত্তরের সপক্ষে যুক্তি দাও।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    নির্দিষ্ট সময়ে অর্জিত বস্তুগত আয় ও পরিবারের সদস্যদের দক্ষতা, সামর্থ্য ও সেবা ব্যবহারের মাধ্যমে প্রাপ্ত সুযোগ-সুবিধাকে প্রকৃত আয় বলা হয়।

  2. খ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    বাজেট হলো ভবিষ্যতের নির্দিষ্ট সময়কালের আয় ও ব্যয়ের পূর্বপরিকল্পনা। বাজেটে পরিবারের মোট আয়ের ভিত্তিতে বিভিন্ন প্রয়োজনীয় খাতের (যেমন: খাদ্য, বস্ত্র, বাসস্থান, শিক্ষা, চিকিৎসা ইত্যাদি) গুরুত্ব অনুযায়ী অগ্রাধিকার নির্ধারণ করে ব্যয়ের বরাদ্দ রাখা হয়। ফলে অপ্রয়োজনীয় ও অতিরিক্ত ব্যয় নিয়ন্ত্রণ করা সম্ভব হয় এবং অর্থের অপচয় রোধ পায়।

  3. গ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    ছক-A মানবীয় সম্পদের ধারণা দেয়।

    ছক-A এ উল্লিখিত উপাদানগুলো (সময়, শক্তি, জ্ঞান, দক্ষতা) হলো মানবীয় সম্পদ, যা মানুষের নিজস্ব গুণাবলি ও অভ্যন্তরীণ ক্ষমতার সাথে সম্পৃক্ত। মানবীয় সম্পদগুলো ব্যক্তির সত্তার অবিচ্ছেদ্য অংশ হওয়ায় এগুলো হস্তান্তর বা সরাসরি অপরের সাথে ক্রয়-বিক্রয় বা বিনিময় করা যায় না। যেমন—কারো জ্ঞান বা দক্ষতা কাউকে পুরোপুরি হস্তান্তর করা যায় না এবং একজনের শারীরিক শক্তি সরাসরি অন্যজনের দেহে স্থানান্তরিত করা অসম্ভব। কেবল এই সম্পদের চর্চা ও ব্যবহারের মাধ্যমে সেবা প্রদান সম্ভব হলেও মূল সম্পদটি ব্যক্তিগতই থাকে। তাই এই মানবীয় সম্পদগুলো পারস্পরিকভাবে হস্তান্তর বা বিনিময়যোগ্য নয়।

  4. ঘ)

    AI-তৈরি নমুনা উত্তর

    ছক-A তে নির্দেশিত হয়েছে মানবীয় সম্পদ (সময়, শক্তি, জ্ঞান, দক্ষতা) এবং ছক-B তে নির্দেশিত হয়েছে বস্তুগত সম্পদ (অর্থ, জমি, বাড়ি, গাড়ি)। উদ্দীপকের উক্তিটি যথার্থ, কারণ মানবীয় সম্পদের সুষ্ঠু ও যথাযথ ব্যবহারের মাধ্যমেই বস্তুগত সম্পদের সমৃদ্ধি অর্জন সম্ভব।

    ১. দক্ষতা ও জ্ঞানের প্রয়োগ: উপযুক্ত জ্ঞান ও দক্ষতাকে কাজে লাগিয়ে মানুষ জীবিকা অর্জন করে এবং নতুন উদ্ভাবন ও সঠিক অর্থনৈতিক সিদ্ধান্তের মাধ্যমে অর্থ উপার্জন বৃদ্ধি করে।
    ২. সময় ও শক্তির সদ্ব্যবহার: সময়কে পরিকল্পিতভাবে কাজে লাগিয়ে এবং শারীরিক ও মানসিক শক্তিকে উৎপাদনমুখী কাজে প্রয়োগ করে মানুষ বেশি অর্থ উপার্জন করতে পারে।
    ৩. বস্তুগত সম্পদের বিস্তার: মানবীয় গুণাবলি ও শ্রমের মাধ্যমে অর্জিত অর্থ সঞ্চয় ও বিনিয়োগ করে জমি, বাড়ি, গাড়ি ইত্যাদি স্থাবর ও মূল্যবান বস্তুগত সম্পদ ক্রয় ও গড়ে তোলা সম্ভব হয়।

    সুতরাং, মানবীয় সম্পদের সঠিক চর্চা ও ইতিবাচক ব্যবহারের মাধ্যমেই মানুষ অর্থ উপার্জন করে তা বস্তুগত সম্পদে রূপান্তর করতে পারে। তাই বলা যায়, ছক-A এর যথার্থ ব্যবহার পরোক্ষভাবে ছক-B এর সমৃদ্ধি ঘটায়।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন