মনোবিজ্ঞান ২য় পত্র • Combined Board • ঢাকা, চট্টগ্রাম, বরিশাল, সিলেট, দিনাজপুর বোর্ড ২০১৯
মনোবিজ্ঞান ২য় পত্র প্রশ্ন
সোহেল গ্রামবাসীর সবার প্রিয়। সে প্রতিবেশীদের প্রয়োজনে সবার আগে এগিয়ে আসে। সোহেলের বাধা নূরুল ইসলাম একজন। আদর্শবান শিক্ষক। নীতি এবং আদর্শের প্রশ্নে তিনি আপোষহীন। তিনি। জ্ঞানীয় মনোভাব গ্রহণ করে অন্যের ওপর প্রভাব বিস্তার করতে চান।
- ক)(1)
Eduard Spranger (১৯২৮) মূল্যবোধকে কয় ভাগে ভাগ করেছেন?
- খ)(2)
পরিবারকে মূল্যবোধ গঠনের প্রধান মাধ্যম বলা হয় কেন?
- গ)(3)
সোহেল কোন মূল্যবোধসম্পন্ন? ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
জনাব নূরুল ইসলামের মূল্যবোধগুলো বিশ্লেষণ করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
Eduard Spranger (১৯২৮) মূল্যবোধকে ৬টি ভাগে ভাগ করেছেন।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
পরিবারকে মূল্যবোধ গঠনের প্রধান মাধ্যম বলা হয় কারণ শিশুর জীবনের প্রাথমিক এবং সবচেয়ে সংবেদনশীল সময়টি কাটে পরিবারের সান্নিধ্যে। পরিবারে বাবা-মা ও বড়দের আচরণ, অনুশাসন, পারস্পরিক ভালোবাসা এবং রীতিনীতি প্রত্যক্ষ করে ও অনুকরণের মাধ্যমে শিশু ভালো-মন্দ, ন্যায়-অন্যায় ও নৈতিকতার প্রাথমিক শিক্ষা অর্জন করে, যা তার ভবিষ্যৎ মূল্যবোধের দৃঢ় ভিত্তি তৈরি করে।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে সোহেলের মধ্যে 'সামাজিক মূল্যবোধ' (Social Value) প্রতিফলিত হয়েছে।
সমাজ মনোবিজ্ঞানী এডুয়ার্ড স্প্রেঞ্জারের মতে, সামাজিক মূল্যবোধসম্পন্ন ব্যক্তিরা পরোপকারী, দয়ালু, সহানুভূতিশীল এবং অন্যের কল্যাণে নিবেদিতপ্রাণ হন। তারা মানুষের সেবা করা এবং সবার সাথে সৌহার্দ্যপূর্ণ সম্পর্ক বজায় রাখাকে জীবনের পরম সার্থকতা মনে করেন।
উদ্দীপকে দেখা যায়, সোহেল গ্রামবাসীর সবার প্রিয় এবং প্রতিবেশীদের যেকোনো প্রয়োজনে সবার আগে এগিয়ে আসে। নিঃস্বার্থভাবে মানুষের পাশে দাঁড়ানো এবং সমাজের প্রতি দায়িত্বশীল আচরণ প্রদর্শন স্পষ্টতই প্রমাণ করে যে সোহেল উচ্চমাত্রার সামাজিক মূল্যবোধসম্পন্ন একজন মানুষ।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে জনাব নূরুল ইসলামের ব্যক্তিত্বে প্রধানত 'তাত্ত্বিক মূল্যবোধ' (Theoretical Value) এবং 'নৈতিক মূল্যবোধ' (Moral Value)-এর বহিঃপ্রকাশ ঘটেছে।
এডুয়ার্ড স্প্রেঞ্জারের শ্রেণিবিন্যাস এবং মনস্তাত্ত্বিক বিশ্লেষণের আলোকে তার মূল্যবোধগুলো নিচে আলোচনা করা হলো:
১. তাত্ত্বিক বা জ্ঞানীয় মূল্যবোধ: স্প্রেঞ্জারের মতে, তাত্ত্বিক মূল্যবোধের ব্যক্তিরা সত্যের অনুসন্ধান, জ্ঞানার্জন এবং যৌক্তিক চিন্তাভাবনাকে সর্বোচ্চ প্রাধান্য দেন। উদ্দীপকে বলা হয়েছে, জনাব নূরুল ইসলাম একজন আদর্শ শিক্ষক এবং তিনি 'জ্ঞানীয় মনোভাব গ্রহণ করে অন্যের ওপর প্রভাব বিস্তার করতে চান'। শিক্ষক হিসেবে শিক্ষার্থীদের মাঝে জ্ঞানের আলো ছড়ানো এবং যুক্তি ও তত্ত্বের মাধ্যমে সমাজকে প্রভাবিত করার প্রয়াস তার তাত্ত্বিক মূল্যবোধেরই প্রতিফলন।
২. নৈতিক বা আদর্শিক মূল্যবোধ: জনাব নূরুল ইসলাম নীতি এবং আদর্শের প্রশ্নে সম্পূর্ণ আপোষহীন। ব্যক্তি যখন জাগতিক স্বার্থ বা প্রলোভনের ঊর্ধ্বে উঠে সত্য, সততা ও ন্যায়পরায়ণতার নীতি কঠোরভাবে মেনে চলেন, তখন তার মধ্যে নৈতিক মূল্যবোধ কার্যকর থাকে।
অতএব, জনাব নূরুল ইসলাম একজন জ্ঞানপিপাসু, নীতিবান এবং আদর্শ শিক্ষক হিসেবে তাত্ত্বিক ও উচ্চ নৈতিক মূল্যবোধের অধিকারী।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও