বাংলা ২য় পত্র প্রশ্ন

AI-লিখিত অনুমানভিত্তিক উত্তর—ধারণা ও সীমাবদ্ধতা নিচে উল্লেখ করা হয়েছে। এটি উৎসের যাচাইকৃত মূল উত্তর হিসেবে দাবি করা হচ্ছে না।

(ক) বাক্য শুদ্ধিকরণ (যেকোনো পাঁচটি):

(i) অশুদ্ধ: সব পাখিরা নীড় বাঁধে না।
শুদ্ধ: সব পাখি নীড় বাঁধে না। / পাখিরা নীড় বাঁধে না। (বচনের বাহুল্যবর্জন)

(ii) অশুদ্ধ: সুন্দর হাতের লেখা সবার পছন্দ।
শুদ্ধ: হাতের সুন্দর লেখা সবার পছন্দ। / সুন্দর হস্তাক্ষর সবার পছন্দ। (পদক্রম সংশোধন)

(iii) অশুদ্ধ: অন্নাভাবে প্রতি ঘরে ঘরে হাহাকার।
শুদ্ধ: অন্নাভাবে ঘরে ঘরে হাহাকার। / অন্নাভাবে প্রতি ঘরে হাহাকার। (বাহুল্যবর্জন)

(iv) অশুদ্ধ: সর্বক্ষেত্রে জবাবদিহিতা নিশ্চিত করা উচিত।
শুদ্ধ: সর্বক্ষেত্রে জবাবদিহি নিশ্চিত করা উচিত। (প্রত্যয়জনিত অপপ্রয়োগ দূরীকরণ)

(v) অশুদ্ধ: এক্ষেত্রে আইন লঙ্ঘন হয়েছে।
শুদ্ধ: এক্ষেত্রে আইন লঙ্ঘিত হয়েছে। / এক্ষেত্রে আইন লঙ্ঘন করা হয়েছে।

(vi) অশুদ্ধ: আমি কিংবদন্তীর কথা বলছি।
শুদ্ধ: আমি কিংবদন্তির কথা বলছি। (বানান সংশোধন)

(vii) অশুদ্ধ: এটি লজ্জাস্কর ব্যাপার।
শুদ্ধ: এটি লজ্জাকর ব্যাপার। (বানান সংশোধন)

(viii) অশুদ্ধ: উপরোক্ত বাক্যটি শুদ্ধ নয়।
শুদ্ধ: উপরিউক্ত বাক্যটি শুদ্ধ নয়। / উপর্যুক্ত বাক্যটি শুদ্ধ নয়। (সন্ধিজনিত অপপ্রয়োগ সংশোধন)

অথবা,

(খ) অনুচ্ছেদ শুদ্ধিকরণ:
আজকাল সব শিক্ষার্থী বাংলা বানানের ক্ষেত্রে সচেতন নয়। তারা অধ্যয়ন, পরীক্ষা, সার্থকতা বানান শুদ্ধভাবে লিখতে পারে না। এসব বানান ভুল করা ঠিক নয়।

[সংশোধিত রূপসমূহ:
১. সব শিক্ষার্থীরা → সব শিক্ষার্থী / শিক্ষার্থীরা
২. অধ্যায়ন → অধ্যয়ন
৩. পরিক্ষা → পরীক্ষা
৪. স্বার্থকতা → সার্থকতা
৫. এ সকল → এসব / সকল]