যুক্তিবিদ্যা ১ম পত্র প্রশ্ন

উত্তর ও ব্যাখ্যা

1. ক)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   বিশেষ বিশেষ দৃষ্টান্ত বা ঘটনার ওপর ভিত্তি করে একটি সার্বিক সংশ্লেষক যুক্তিবাক্য প্রতিষ্ঠা করার পদ্ধতি বা প্রক্রিয়াকে আরোহ অনুমান (Induction) বলে।

2. খ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   না, কারণ ও শর্ত এক নয়; কারণ হলো শর্তের সমষ্টি।

   যুক্তিবিদ কার্ভেথ রিডের মতে, কারণ হলো সদর্থক ও নঞর্থক শর্তের এমন একটি সমষ্টি যা অপরিবর্তনীয়ভাবে ও শর্তহীনভাবে কোনো কার্যের পূর্ববর্তী হিসেবে উপস্থিত থাকে। অর্থাৎ কোনো ঘটনার পেছনে বহু উপাদান কাজ করে, যার প্রত্যেকটিকে আলাদাভাবে এক-একটি ‘শর্ত’ বলা হয়। আর এই সকল অপরিহার্য সদর্থক ও নঞর্থক শর্তগুলো একত্রে মিলিত হয়ে ‘কারণ’ গঠন করে। সুতরাং, শর্ত হলো কারণের একটি অংশমাত্র, আর কারণ হলো সমগ্র শর্তের সমষ্টি।

3. গ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   উদ্দীপকটিতে যুক্তিবিদ্যার ‘শর্ত’ ও ‘কারণ’-এর পারস্পরিক সম্পর্কের প্রতিফলন ঘটেছে।

   কোনো কার্যের উৎপত্তির পেছনে একাধিক শর্ত কাজ করে। যে শর্তগুলো উপস্থিত থেকে কার্য সম্পাদনে সাহায্য করে সেগুলো সদর্থক শর্ত। উদ্দীপকে ‘পরীক্ষায় ভালো ফলাফল’ হলো একটি কার্য। এই কার্যটি সংগঠনের পেছনে একাধিক শর্ত উল্লেখ করা হয়েছে— ‘ভালো পড়াশোনা’, ‘সুস্থ শরীর’, ‘নিয়মিত ক্লাস’ এবং ‘অধ্যবসায়’।

   এগুলোর কোনো এককটি একা সম্পূর্ণ কারণ নয়, বরং এরা প্রত্যেকেই ভালো ফলাফল অর্জনের জন্য এক-একটি সদর্থক শর্ত। এই সকল শর্তের সম্মিলিত রূপই হলো পরীক্ষায় ভালো ফলাফল করার পূর্ণাঙ্গ ‘কারণ’। উদ্দীপকের ছকটিতে বিভিন্ন শর্ত একত্রিত হয়ে কীভাবে একটি কার্য (‘পরীক্ষায় ভালো ফলাফল’) ঘটায়, তা চিত্রিত হওয়ার মাধ্যমে শর্তের সমষ্টি হিসেবে কারণের ধারণাটি প্রতিফলিত হয়েছে।

4. ঘ)

   AI-তৈরি নমুনা উত্তর

   উদ্দীপকে নির্দেশিত বিষয়টি হলো— ‘কারণ হলো সদর্থক ও নঞর্থক শর্তের সমষ্টি’। যুক্তিবিদ্যার দৃষ্টিতে এই বিষয়টি সম্পূর্ণরূপে যথার্থ এবং যুক্তিযুক্ত। নিম্নে এর যথার্থতা ও মূল্যায়ন তুলে ধরা হলো:

   ১. সদর্থক শর্তের ভূমিকা: উদ্দীপকে ‘ভালো পড়াশোনা’, ‘সুস্থ শরীর’, ‘নিয়মিত ক্লাস’ এবং ‘অধ্যবসায়’—এগুলো সবই সদর্থক শর্ত। ভালো ফলাফল নিশ্চিত করার জন্য এগুলোর প্রতিটিই অপরিহার্য। এদের যেকোনো একটির অনুপস্থিতিতে কাঙ্ক্ষিত ফলাফল অর্জন বাধাগ্রস্ত হতে পারে।

   ২. নঞর্থক শর্তের উপস্থিতি: বৈজ্ঞানিক ও যুক্তিবিদ্যাগত দিক থেকে কেবল সদর্থক শর্ত থাকলেই কার্য সংঘটিত হয় না, কিছু ক্ষতিকর বা বাধাদানকারী উপাদানের অনুপস্থিতিও জরুরি, যা নঞর্থক শর্ত। যেমন: পরীক্ষার সময় অসুস্থ না হওয়া, পারিবারিক প্রতিকূলতা না থাকা ইত্যাদি। উদ্দীপকের সদর্থক শর্তগুলোর পাশাপাশি নঞর্থক শর্তের উপস্থিতি মিলেই পূর্ণাঙ্গ কারণ বাস্তবায়িত হয়।

   ৩. অংশের সাথে সমগ্রের সম্পর্ক: সাধারণ মানুষ অনেক সময় যেকোনো একটি শর্তকে (যেমন: কেবল ‘অধ্যবসায়’ বা ‘ভালো পড়াশোনা’) একক কারণ হিসেবে বিবেচনা করে ভুল করে। কিন্তু যুক্তিবিদ কার্ভেথ রিড ও মিলের মতানুসারে, কোনো বিচ্ছিন্ন শর্ত একা একটি ঘটনা ঘটাতে পারে না; সব অপরিহার্য শর্ত একত্রিত হলেই কারণ রূপ লাভ করে এবং কার্যটি নিশ্চিতভাবে ঘটে।

   অতএব, উদ্দীপকে পরীক্ষার ভালো ফলাফলের পেছনে বিভিন্ন শর্তের যে সমন্বিত ভূমিকা দেখানো হয়েছে, তা কারণ ও শর্তের ধারণার সঠিক প্রতিফলন। তাই নির্দেশিত বিষয়টি অত্যন্ত যথার্থ ও সুসংগত।