অর্থনীতি • Sylhet Board • সিলেট বোর্ড ২০২৩

অর্থনীতি প্রশ্ন

৮ম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা গাজীপুরে অবস্থিত ন্যাশনাল পার্কে শিক্ষা সফরে যায়। সেখানে তারা শাল-গজারি বৃক্ষ দেখতে পায়। অপর পক্ষে বিদ্যালয়ের ৯ম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা সমুদ্র উপকূলে একটি বনাঞ্চলে শিক্ষা সফরে যায়। যেখানে পৃথিবী বিখ্যাত পশু বাস করে। বন কর্মকর্তার যোগ্যতা ও দক্ষতা লক্ষণীয়। তারা কিছু যন্ত্রপাতি ও প্রশিক্ষণ কেন্দ্র পরিদর্শন করে।

  1. ক)

    উপযোগ কাকে বলে?

    (1)
  2. খ)

    উৎপাদিত.সম্পদ বলতে কী বোঝায়?

    (2)
  3. গ)

    উদ্দীপকে ৮ম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের দেখা বৃক্ষ কোন ধরনের সম্পদ? যুক্তিসহ ব্যাখ্যা করো।

    (3)
  4. ঘ)

    উদ্দীপকে ইঙ্গিতকৃত ৯ম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের দেখা বনাঞ্চলের বিবরণ: দাও এবং তাদের দেখা সম্পদের উৎপত্তিগত শ্রেণিরিভাগ করো।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    যে গুণের কারণে কোনো দ্রব্য মানুষের অভাব পূরণ করতে পারে, তাকে উপযোগ (Utility) বলে।

  2. খ)

    মানুষ নিজের শ্রম, মূলধন ও বুদ্ধি খাটিয়ে যেসব সম্পদ সৃষ্টি করে, তাকে উৎপাদিত সম্পদ (Produced Resources) বা মানবসৃষ্ট সম্পদ বলে। যেমন, যন্ত্রপাতি, দালানকোঠা, রাস্তাঘাট, কলকারখানা। এগুলো প্রকৃতিতে এমনিতে পাওয়া যায় না, মানুষকে উৎপাদন করতে হয়।

  3. গ)

    উদ্দীপকে ৮ম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা গাজীপুরের ন্যাশনাল পার্কে শাল-গজারি বৃক্ষ দেখেছে। এই বৃক্ষ প্রাকৃতিক সম্পদ।

    যুক্তি: শাল-গজারি বৃক্ষ প্রকৃতি থেকে স্বাভাবিকভাবে জন্মায় এবং বেড়ে ওঠে। এগুলো সৃষ্টিতে মানুষের উৎপাদনমূলক শ্রম বা মূলধন তেমন লাগে না। যেসব সম্পদ প্রকৃতি থেকে বিনা খরচে পাওয়া যায় এবং মানুষের অভাব পূরণে ব্যবহৃত হয়, সেগুলোই প্রাকৃতিক সম্পদ। সুতরাং, শাল-গজারি বৃক্ষ প্রাকৃতিক সম্পদ।

  4. ঘ)

    উদ্দীপকে ৯ম শ্রেণির শিক্ষার্থীরা সমুদ্র উপকূলের যে বনাঞ্চলে গিয়েছে এবং যেখানে বিশ্ববিখ্যাত পশু বাস করে, সেটি সুন্দরবন।

    সুন্দরবনের বিবরণ:
    ১. এটি বিশ্বের বৃহত্তম ম্যানগ্রোভ বন, যা বাংলাদেশের দক্ষিণ-পশ্চিম উপকূলে অবস্থিত।
    ২. এখানে সুন্দরী, গেওয়া, গোলপাতা ইত্যাদি গাছ জন্মায়।
    ৩. এখানে বিখ্যাত রয়েল বেঙ্গল টাইগার ও হরিণসহ বহু বন্য প্রাণী বাস করে।

    উৎপত্তিগত শ্রেণিবিভাগ (উদ্দীপকের সম্পদ):
    ১. প্রাকৃতিক সম্পদ: সুন্দরবনের বন, গাছ, বাঘ ইত্যাদি প্রকৃতি থেকে পাওয়া।
    ২. মানবসৃষ্ট (উৎপাদিত) সম্পদ: শিক্ষার্থীদের দেখা যন্ত্রপাতি ও প্রশিক্ষণ কেন্দ্র মানুষের তৈরি।
    ৩. মানবীয় সম্পদ: বন কর্মকর্তার যোগ্যতা ও দক্ষতা।

    সুতরাং, উদ্দীপকের সম্পদ উৎপত্তির দিক থেকে প্রাকৃতিক, মানবসৃষ্ট ও মানবীয় সম্পদের সমন্বয়।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন