কৃষিশিক্ষা • Sylhet Board • সিলেট বোর্ড ২০২৩

কৃষিশিক্ষা প্রশ্ন

চিত্রগুলো লক্ষ করো এবং সংশ্লিষ্ট প্রশ্নগুলোর উত্তর দাও:

  1. ক)

    কৃষিতত্ত্ব অনুসারে বীজ কাকে বলে?

    (1)
  2. খ)

    উফশী জাতের ধানের চারটি বৈশিষ্ট্য লেখো।

    (2)
  3. গ)

    চিত্র-A ও B পোকার আক্রমণে ধান গাছে কী ধরনের লক্ষণ দেখা যায়? বর্ণনা করো।

    (3)
  4. ঘ)

    উদ্দীপকে উল্লিখিত পোকাগুলোর আক্রমণ থেকে ধান, ফসল রক্ষা করতে হলে কী পদক্ষেপ গ্রহণ করতে হবে? বিশ্লেষণ করো।

    (4)

উত্তর ও ব্যাখ্যা

  1. ক)

    কৃষিতত্ত্ব অনুসারে বীজ হলো পরিপক্ব ও নিষিক্ত ডিম্বক, যা থেকে নতুন গাছ জন্মায়।

  2. খ)

    উফশী (উচ্চ ফলনশীল) জাতের ধানের চারটি বৈশিষ্ট্য:

    ১. গাছ তুলনামূলক খাটো ও শক্ত, সহজে হেলে পড়ে না।
    ২. স্থানীয় জাতের চেয়ে ফলন অনেক বেশি।
    ৩. সার ও সেচে ভালো সাড়া দেয়।
    ৪. জীবনকাল তুলনামূলক কম, ফলে বছরে একাধিক ফসল চাষ করা যায়।

  3. গ)

    চিত্র-A হলো মাজরা পোকার মথ এবং চিত্র-B হলো ধানের হিস্পা পোকা (কাঁটাযুক্ত বিটল)। এদের আক্রমণে ধান গাছে নিচের লক্ষণ দেখা যায়।

    চিত্র-A (মাজরা পোকা):
    ১. কীড়া কাণ্ডের ভেতরে ঢুকে খেয়ে ফেলে, ফলে কুঁশি শুকিয়ে যায় (মরা ডিগ)।
    ২. শিষ আসার সময় আক্রান্ত হলে শিষ সাদা ও চিটা হয় (সাদা শিষ)।

    চিত্র-B (হিস্পা পোকা):
    ১. পূর্ণাঙ্গ পোকা ও কীড়া পাতার সবুজ অংশ কুরে কুরে খায়।
    ২. পাতায় সমান্তরাল সাদা দাগ পড়ে এবং পাতা শুকিয়ে যায়।

  4. ঘ)

    উদ্দীপকের চিত্র-A, B ও C পোকা, অর্থাৎ মাজরা, হিস্পা ও গান্ধী পোকা ধানের ক্ষতি করে। এগুলো থেকে ফসল রক্ষায় সমন্বিত পদক্ষেপ নিতে হবে।

    ১. হাতজাল/হাতে সংগ্রহ: জাল দিয়ে প্রাপ্তবয়স্ক পোকা ধরে মেরে ফেলা এবং ডিম ও কীড়া সংগ্রহ করে নষ্ট করা।
    ২. আলোর ফাঁদ ও পার্চিং: রাতে আলোর ফাঁদ দিয়ে মথ ধরা এবং পোকাখেকো পাখি বসার জন্য ডালপালা পুঁতে দেওয়া।
    ৩. সংস্কৃতিগত ব্যবস্থা: সঠিক সময়ে রোপণ, সুষম সার প্রয়োগ, আগাছা পরিষ্কার এবং পোকা-সহনশীল জাত চাষ।
    ৪. রাসায়নিক দমন: আক্রমণ বেশি হলে অনুমোদিত কীটনাশক সঠিক মাত্রায় ও সময়ে প্রয়োগ।

    সুতরাং, সমন্বিত বালাই ব্যবস্থাপনা অনুসরণ করলে পোকার আক্রমণ থেকে ধান রক্ষা করা যাবে।

আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও

সম্পর্কিত প্রশ্ন