জীববিজ্ঞান ১ম পত্র • Sylhet Board • সিলেট বোর্ড ২০১৯
জীববিজ্ঞান ১ম পত্র প্রশ্ন
রাজশাহী অঞ্চলের একটি কলেজের ছাত্র-ছাত্রীরা শিক্ষাসফরে একটি বনে গিয়ে, তার জীববৈচিত্র্য হ্রাস দেখে হতাশ হল। শিক্ষক বললেন আমাদের এবং আমাদের ভবিষ্যত প্রজন্মের জন্য এই জীববৈচিত্র্য রক্ষা করতে হবে।
- ক)(1)
গেম রিজার্ভ কী?
- খ)(2)
শক্তির প্রবাহ একমুখী কেন?
- গ)(3)
উদ্দীপকে উল্লিখিত শিক্ষকের উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
- ঘ)(4)
উল্লিখিত পরিস্থিতিতে জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে তোমার ভূমিকা বিশ্লেষণ করো।
উত্তর ও ব্যাখ্যা
- ক)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
বন্যপ্রাণী সংরক্ষণের উদ্দেশ্যে নির্দিষ্ট কোনো প্রজাতির প্রাণীর সংখ্যা বৃদ্ধি ও নিয়ন্ত্রিত শিকারের সুবিধার্থে সরকার কর্তৃক ঘোষিত বা নিয়ন্ত্রিত প্রাকৃতিক বনাঞ্চলকে গেম রিজার্ভ বলে।
- খ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
বাস্তুতন্ত্রে শক্তির মূল উৎস হলো সূর্য। সবুজ উদ্ভিদ সালোকসংশ্লেষণের মাধ্যমে সৌরশক্তিকে রাসায়নিক শক্তিতে রূপান্তরিত করে এবং খাদ্যশৃঙ্খলের মাধ্যমে এই শক্তি উৎপাদক থেকে ধারাবাহিকভাবে বিভিন্ন স্তরের খাদকে স্থানান্তরিত হয়। তাপগতিবিদ্যার দ্বিতীয় সূত্রানুযায়ী এক পুষ্টিস্তর থেকে পরবর্তী পুষ্টিস্তরে শক্তি স্থানান্তরের সময় সিংহভাগ শক্তি তাপ হিসেবে পরিবেশে অপচয় ঘটে। উৎপাদকে বা খাদকে স্থানান্তরিত এই শক্তি কখনো পুনরায় সৌরশক্তিতে রূপান্তরিত হয়ে মূল উৎসে ফিরে যেতে পারে না। শক্তির এই একমুখী রূপান্তর ও পরিবহনের কারণেই বাস্তুতন্ত্রে শক্তির প্রবাহকে একমুখী বলা হয়।
- গ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে শিক্ষক জীববৈচিত্র্য রক্ষা করার যে তাগিদ দিয়েছেন, তা বর্তমান ও ভবিষ্যৎ প্রজন্মের অস্তিত্বের জন্য অত্যন্ত যৌক্তিক ও বাস্তবসম্মত।
জীববৈচিত্র্য হলো বাস্তুতন্ত্রের ভারসাম্য রক্ষার মূল ভিত্তি। মানুষ দৈনন্দিন জীবনের মৌলিক চাহিদা—যেমন খাদ্য, বস্ত্র, বাসস্থান, ওষুধপত্র এবং অক্সিজেনের জন্য প্রত্যক্ষ ও পরোক্ষভাবে জীববৈচিত্র্যের ওপর নির্ভরশীল। বনে উদ্ভিদের প্রাচুর্য পরিবেশ থেকে কার্বন ডাই-অক্সাইড শোষণ করে বৈশ্বিক উষ্ণায়ন রোধ করে এবং আবহাওয়া ও জলবায়ুকে স্থিতিশীল রাখে। বনভূমি ধ্বংস ও জীববৈচিত্র্য হ্রাস পেলে খাদ্যশৃঙ্খল ভেঙে পড়ে, প্রাকৃতিক দুর্যোগ বৃদ্ধি পায় এবং প্রাকৃতিক ভারসাম্য বিনষ্ট হয়। ভবিষ্যৎ প্রজন্মের জন্য একটি বাসযোগ্য, সমৃদ্ধ ও স্বাস্থ্যকর পৃথিবী নিশ্চিত করতে জীববৈচিত্র্যের জিনগত ভাণ্ডার এবং বাস্তুতাত্ত্বিক সেবা অক্ষুণ্ণ রাখা অপরিহার্য। তাই শিক্ষকের উক্তিটি অত্যন্ত তাৎপর্যপূর্ণ।
- ঘ)
AI-তৈরি নমুনা উত্তর
উদ্দীপকে উল্লিখিত বনাঞ্চলে জীববৈচিত্র্য হ্রাস পাওয়ার মতো সংকটজনক পরিস্থিতিতে একজন সচেতন শিক্ষার্থী ও নাগরিক হিসেবে জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে আমার ভূমিকা নিম্নরূপ হতে পারে:
১. জনসচেতনতা সৃষ্টি: বন উজাড়, বন্যপ্রাণী নিধন এবং দূষণের কুফল সম্পর্কে সহপাঠী, স্থানীয় জনগোষ্ঠী ও সাধারণ মানুষের মধ্যে সচেতনতা বৃদ্ধি করা।
২. বৃক্ষরোপণ কর্মসূচি: নিজ উদ্যোগে এবং সহপাঠীদের সাথে নিয়ে দেশীয় ফলজ, বনজ ও ঔষধি উদ্ভিদের চারা রোপণ ও সেগুলোর পরিচর্যা করা।
৩. শিকার ও পাচার রোধে সহায়তা: স্থানীয় পর্যায়ে বন্যপ্রাণী ধরা, শিকার বা গাছ কাটার কোনো তথ্য পেলে তাৎক্ষণিকভাবে বন বিভাগ বা স্থানীয় প্রশাসনকে অবহিত করা।
৪. টেকসই জীবনযাপন: প্লাস্টিক বর্জ্য ফেলা বন্ধ করা এবং কাঠ বা বনজ সম্পদের অপচয় কমিয়ে টেকসই প্রাকৃতিক বিকল্প ব্যবহারে অন্যদের উদ্বুদ্ধ করা।
৫. সামাজিক ও ক্লাব কার্যক্রমে অংশগ্রহণ: পরিবেশবিষয়ক বিভিন্ন সংগঠন ও ক্লাবের সাথে যুক্ত হয়ে জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণ বিষয়ক সভা, সেমিনার ও ক্যাম্পেইনে সক্রিয় ভূমিকা রাখা।সুতরাং, ব্যক্তিগত সচেতনতা এবং যৌথ সামাজিক প্রচেষ্টার মাধ্যমে জীববৈচিত্র্য সংরক্ষণে কার্যকর ভূমিকা রাখা সম্ভব।
আরও প্রশ্ন অনুশীলন করতে অ্যাপে যাও