Cumilla Board কুমিল্লা বোর্ড ২০১৯

বিক্রয়ের পরিমাণ (Q) একক | দাম (P) টাকা
12345 | 1010101010

মি: 'X'-এর একটি ব্যবসায় প্রতিষ্ঠান রয়েছে। তিনি এই প্রতিষ্ঠানের লক্ষ্য নির্ধারণ, পরিকল্পনা প্রণয়ন, উপকরণ সংগ্রহ ও এদের মধ্যে সমন্বয় সাধন এবং উৎপাদন কাজ তত্ত্বাবধান করে থাকেন। এ সকল ক্ষেত্রে তিনি দ্রুত সিদ্ধান্ত গ্রহণের সুবিধা পেলেও তাকে অনেক বেশি ঝুঁকি বহন করতে হয়।

সালাম সাহেব সাভারে তার পোলট্রি খামারটি বিক্রয় করে সেই টাকায় ঢাকার ইসলামপুরে কাপড়ের মিলের জন্য একটি ভবন তৈরি করলেন। এরপর সোনালি ব্যাংক থেকে ঋণ গ্রহণ করে মিলের কলকব্জা ক্রয় করেন এবং শেষে জনতা ব্যাংক থেকে আরো ১০ লক্ষ টাকা গ্রহণ করে মিলটি চালু করেন ।

উপকরণের চাহিদা ও যোগান

মি. 'X' মাসিক ৫০,০০০ টাকা মজুরিতে একটি কোম্পানিতে চাকরি শুরু করেন। কোম্পানি থেকে তাকে আর কোনো সুযোগ-সুবিধা দেওয়া হয় না। অপরদিকে তারই ঘনিষ্ঠ বন্ধু 'Y' মাসিক ৩৫,০০০ টাকা। মজুরিতে অন্য একটি প্রতিষ্ঠানে চাকরি শুরু করেন। বেতনের বাইরে তিনি। বাড়ি ভাড়া বাবদ ১০,০০০ টাকা, চিকিৎসা ভাতা বাবদ ৫,০০০ টাকা, যাতায়াত খরচ বাবদ ৩,০০০ টাকা এবং মোবাইল খরচ বাবদ ১,০০০। টাকার অতিরিক্ত সুবিধা পান। উক্ত সময়ে দেশে দামস্তর ছিল ১০০ টাকা।

মি. জনসন ' X X ' দেশে বেড়াতে গিয়ে দেখলেন যে, দেশটিতে সকল অর্থনৈতিক কার্যক্রম রাষ্ট্র দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। কিন্তু তার নিজের দেকে শিক্ষা, স্বাস্থ্য, যোগাযোগ, শিল্প, বাণিজ্যসহ বিভিন্ন ক্ষেত্রে সরকারি উদ্যোগের পাশাপাশি ব্যক্তিগত উদ্যোগকে গুরুত্ব দেয়া হয়।

চাহিদা অপেক্ষক, Qd = 50 - 10P, যোগান অপেক্ষক, Qs =10+10P =10+10 \mathrm{P} এখানে, P = দ্রব্যের দাম।

দ্রব্য ভোগের একক | প্রান্তিক উপযোগ(টাকায়)
১ম | 10
২য় | 8
৩য় | 6
৪র্থ‌ | 4
৫ম | 2
৬ষ্ঠ | 0
৭ম | -2

B দেশের ব্যক্তিগত ভোগ ব্যয় (C), বিনিয়োগ ব্যয় (I) এবং সরকারি ব্যয় (G) নিম্নরূপ:C=50+0.25Y;I=50 এবং G=50 \mathrm{C}=50+0.25 \mathrm{Y} ; \mathrm{I}=50 \text { এবং } \mathrm{G}=50

বিহিত মুদ্রার পরিমাণ (M) | ১০০
বিহিত মুদ্রার প্রচলন গতি (V) | ৪
ঋণপত্রের পরিমাণ (M′) \left.\mathrm{M}^{\prime}\right) | ৫০
ঋণপত্রের প্রচলন গতি (V') | ২
লেনদেনের পরিমাণ(T) (\mathrm{T}) | ১০০

২০১২ সালের রিপোর্ট অনুযায়ী, বিশ্ব খাদ্য নিরাপত্তা সূচকে ১০৫টি দেশের মধ্যে বাংলাদেশের অবস্থান ৮১তম, দক্ষিণ এশিয়াতে নিচের দিক থেকে দ্বিতীয়। ২৫টি নির্ণায়কের ওপর ভিত্তি করে প্রণীত রিপোর্টে দেখা যায় মূলত তিনটি উপাদানের ক্ষেত্রে বাংলাদেশের অবস্থান হচ্ছে সামর্থ্য অবস্থান ৭৮ প্রাপ্যতা: অবস্থান ৮১, গুণগত মান ও নিরাপত্তা; অবস্থান ৯২। খাদ্য নিরাপত্তা নিশ্চিতকরণে সরকার বহুমুখী পদক্ষেপ গ্রহণ করেছে। যেমন- খাদ্যনীতি প্রণয়ন, দেশীয় উৎপাদন বৃদ্ধি, অভ্যন্তরীণ খাদ্য সংগ্রহ ও খাদ্য মজুত বৃদ্ধি, খাদ্য আমদানি ও খাদ্যমূল্য নিয়ন্ত্রণ, কৃষি উন্নয়ন ও কৃষি গবেষণায় গুরুত্ব প্রদান ইত্যাদি।

নাহিদা আফরোজ সরকারি স্কুলের একজন অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষিকা । তিনি সাধারণ ভবিষ্যৎ তাহবিল ফান্ড থেকে ৩০ লক্ষ টাকা পেয়েছেন। তার মধ্যে ২০ লক্ষ টাকা দিয়ে সঞ্চয়পত্র কিনেছেন। অবশিষ্ট ১০ লক্ষ টাকা দিয়ে তিনি আই পি ও এর মাধ্যমে কিছু শেয়ার এবং শেয়ারবাজার থেকে কিছু শেয়ার কিনেছেন ।

অর্থনীতির শিক্ষক আসাদ সাহেব বাংলাদেশের অর্থনৈতিক কাঠামোর ওপর আলোকপাত করতে গিয়ে ছাত্রদের উদ্দেশ্যে বললেন, ‘সমষ্টিগত অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ডের ভিত্তি হচ্ছে অর্থনৈতিক কাঠামো। বাংলাদেশের অর্থনৈতিক কাঠামোকে তিন ভাগে ভাগ করা যায়। যথা: উৎপাদনভিত্তিক, মালিকানাভিত্তিক এবং অঞ্চলভিত্তিক। তবে শক্তিশালী অর্থনৈতিক অবকাঠামো ব্যতীত অর্থনৈতিক কর্মকাণ্ড বেগবান হয় না। অর্থনৈতিক অবকাঠামো হচ্ছে একটি দেশের অর্থনীতির বুনিয়াদ।'

দারিদ্র্য বিমোচনের মাধ্যমে দ্রুত অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য একটি দেশের অর্থনীতিতে পরিকল্পনার গুরুত্ব অপরিসীম। ১৯৭৩ থেকে ২০০২ সাল পর্যন্ত বাংলাদেশে পাঁচটি পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা এবং একটি। দ্বি-বার্ষিক পরিকল্পনা প্রণীত হয়েছে। প্রতিটি পরিকল্পনার অন্যতম লক্ষ্য ছিল দারিদ্র্য বিমোচন। 'রূপকল্প ২০২১' বাস্তবায়নের লক্ষ্যে গৃহীত ষষ্ঠ ও সপ্তম পঞ্চবার্ষিক পরিকল্পনা ও গুরুত্বপূর্ণ উদ্দেশ্যে হলো দারিদ্র্যসীমার নিচে বসবাসকারী জনগণের সংখ্যা বর্তমানের ৩১.৫ শতাংশ থেকে ১৫ শতাংশে নামিয়ে আনা এবং এভাবে ২০২১ সালের মধ্যে বাংলাদেশকে একটি মধ্যম আয়ের দেশে পরিণত করা।

আশফাক সাহেবের নাতি ঈশান তার দাদার কাছে জানতে চাইল, বাংলাদেশ বৈদেশিক সাহায্য গ্রহণ করে কেন? আশফাক সাহেব উত্তর দিলেন যে বাংলাদেশের মতো উন্নয়নশীল দেশগুলোতে মূলধনের অভাব অত্যন্ত প্রকট। বাংলাদেশের রপ্তানি বাণিজ্যের ভিত্তিও ততটা শক্তিশালী নয়। রপ্তানি বাজারের সংকীর্ণতা, রপ্তানি পণ্যের স্বল্পতা, ভোগ্যপণ্য ও মূলধনী দ্রব্য আমদানি, আমদানিনির্ভর রপ্তানি দ্রব্য প্রভৃতি। কারণে আমদানি ব্যয়ের তুলনায় রপ্তানি আয় কম। ফলে বাণিজ্য ঘাটতি ক্রমশ বৃদ্ধি পাচ্ছে। অবকাঠামোগত উন্নয়ন, প্রাকৃতিক দুর্যোগ মোকাবিলা, মানবসম্পদ উন্নয়ন প্রভৃতি কারণেও বাংলাদেশকে বৈদেশিক সাহায্য গ্রহণ করতে হয়। তথাপি বৈদেশিক সাহায্য হ্রাস করে রপ্তানি বাণিজ্য সম্প্রসারণ করতে পারলে তা বাংলাদেশের জন্য মঙ্গলজনক হতো।

নোয়াখালী জেলার হাতিয়া উপজেলার চরবাটা গ্রামের দরিদ্র চাষি নওয়াব আলী পূর্বে তার জমিতে পর্যাপ্ত উৎপাদন হতো না। তাই তিনি চড়া সুদে মহাজনের কাছ থেকে ঋণ নিয়ে জমির ফলন বৃদ্ধির অনেক চেষ্টা করেছেন। কিন্তু সফল হতে পারেননি। তবে বর্তমানে নওয়াব আলীর আর অর্থকষ্ট নাই। তার দুই ছেলে কৃষি বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতক। বড় ছেলে আরাফ বাবার জমিতে বছরের বিভিন্ন সময়ে আলু, পটল, ঢেঁড়স, ঝিঙা প্রভৃতি উৎপাদন করে প্রচুর আয় করে। অন্যদিকে ছোট ছেলে জারাফ গরু, ছাগল, হাঁস, মুরগি প্রতিপালন করে। জারাফও দুধ, ডিম, মাংস বিক্রি করে প্রচুর আয় করে। আরাফ ও জারাফের কার্যক্রম দ্বারা চরবাটা গ্রামের জনগণও উপকৃত হচ্ছে।

দবিউর সাহেব একজন প্রবাসী। তিনি আমেরিকা এবং ইউরোপের বিভিন্ন দেশে গিয়ে দেখেন, সেসব দেশের বাজারে বাংলাদেশের তৈরি পোশাক এবং চামড়া ও চামড়াজাত দ্রব্যের প্রচুর চাহিদা রয়েছে। তিনি বাংলাদেশ অর্থনৈতিক সমীক্ষা- ২০১৫ থেকে তৈরি পোশাক ও নিটওয়্যার এবং চামড়া শিল্পের রপ্তানি আয় সম্পর্কিত নিম্নরূপ তথ্য সংগ্রহ করেন।মিলিয়ন মার্কিন ডলারে,

পণ্য | ২০০৪-০৫ | ২০১১-১২ | ২০১২-১৩ | ২০১৩-১৪
তৈরি পোশাক ও নিটওয়‍্যার | ৬,৪১৭.৬৭ | ১৯,০৮৯.৭৩ | ২১,৫১৬ | ২১,৫১৬

জনসংখ্যা ও খাদ্য উৎপাদন বৃদ্ধি-সংক্রান্ত নিম্নের ছকটি লক্ষ করো-

বছর | ০ | ২৫ | ৫০ | ৭৫ | ১০০ | .. | ২০০ | .. | ৩০০ |
জনসংখ্যা বৃদ্ধির হার | ১ | ২ | ৪ | ৮ | ১৬ | .. | ২৫৬ | .. | ৪০৯৬ |
খাদ্য উৎপাদন বৃদ্ধির হার | ১ | ২ | ৩ | ৪ | ৫ | .. | ৯ | .. | ১৩ |

Y দেশে ২০১১ সালে ভোক্তার মূল্যসূচক ছিল ১১৫। ২০১৬ সালে ভোক্তার মূল্যসূচক বৃদ্ধি পেয়ে ২৫০ হয়। দেশটির সরকার ব্যয় হ্রাস, অর্থের যোগান হ্রাস, ব্যাংক হার বৃদ্ধি, নগদ জমার হার বৃদ্ধি এবং উৎপাদন বৃদ্ধির পদক্ষেপ গ্রহণ করেছেন।

'A' দেশের সরকার মেট্রোরেল প্রকল্প বাস্তবায়নের জন্য প্রাক্কলিত ব্যয়ের ৫০% এশীয় উন্নয়ন ব্যাংক এবং বিশ্বব্যাংকের ঋণ সহায়তা নিয়ে এবং অবশিষ্ট ৫০% ব্যয় সরকারি বন্ড, ঋণপত্র, সঞ্চয়পত্র বিক্রি এবং বন্ধু রাষ্ট্র থেকে দীর্ঘমেয়াদি ঋণ গ্রহণের মাধ্যমে মিটানোর সিদ্ধান্ত গ্রহণ করেছে।

1.

Suppose, you are Masum, a student of class XI of Bogura Govt. College, Bogura. Your younger sister, Tabassum, is indifferent to multi-media class in her school. Send an e-mail to her as an advice on the importance of attending multi-media class regularly.

2.

Suppose, you are a Staff Reporter of a national daily "The Daily Swadesh Pratidin". You are advised to make a report on the increasing number of 'Road Accident' in your district.

3.

Launching of satellite in space is an epoch-making fact in the history of Bangladesh. Now, write a paragraph on "Bangabandhu Satellite-1" within 150 words.

Complete the sentences with suitable clauses/ phrases: —

4.1.

Samudra Haque is a great journalist. Do you know where ____?

4.2.

Unity is power. Unless you are united, you ____.

4.3.

Work carefully lest ____.

4.4.

Shabbir Khan is a quack. He behaves as though ____.

4.5.

It is very cold. I have to put on warm clothes so that ____.

4.6.

Could you avoid ____?

4.7.

A proverb goes that morning ____.

4.8.

Democratic Govt. will provide ____.

4.9.

Let us play in the field, ____?

4.1.

The bee is one of the busiest insects. We should follow the ____.

4.

Everybody has an aim in life. No one can succeed in life without an aim in life. Now, write a composition on "Your Aim in Life" within 200-250 words.

Read the text and transform the sentences as directed: — Dowry is a curse for our society. It darkens the lives of many women. (a) Dowry hampers the peace of the society. (Make it passive) (b) The brutal condition of the dark age must be stopped soon. (Make it active) (c) This is one of the major problems of Bangladesh. (Make it positive) (d) The dowry seekers are very greedy and demand money from bride's father. (Make it simple) (e) What an unworthy crime the dowry is! (Make it Assertive)

6.1.

Dowry hampers the peace of the society. (Make it passive)

6.2.

The brutal condition of the dark age must be stopped soon. (Make it active)

6.3.

This is one of the major problems of Bangladesh. (Make it positive)

6.4.

The dowry seekers are very greedy and demand money from bride's father. (Make it simple)

6.5.

What an unworthy crime the dowry is! (Make it Assertive)

7.

Change the narrative style by using indirect speeches: — "Why are you loitering here and there now? Are you in trouble?" said the school teacher. "I am loitering because I have none to take care of me," said the boy. The school teacher said, "Do you feel hungry?" "Yes, I am very hungry now,", said the boy.

8.

Identify the unclear pronoun references in the following paragraph where necessary. Rewrite the sentences so that all pronoun references are clear: — Women are now-a-days as important as men in society. She constitutes nearly half of the total population. No nation can make real progress keeping half of it in the dark. Without the improvement of the women's status, it is not at all possible. Again, without education, women cannot be uplifted. So, proper education should be given to her so that they can work hand in hand with them in all development programmes.

Read the following passage and then write the antonyms or synonyms of the words as directed below : —Modern education is somewhat different from the past. In method, it seeks to draw out and improve the mind to make it eager and curious. It depends more on observation than mere bookish knowledge. A mind that is intellectually alert will learn from books. It develops the latent talent of any individual. Teachers play vital role in teaching the students. They aren't just instructors. Rather, they support and guide students so that the students can succeed in their way of life.

11.1.

different (Synonym)

11.2.

seek (Synonym)

11.3.

eager (Antonym)

11.4.

observation (Synonym)

11.5.

mere (Antonym)

11.6.

alert (Synonym)

11.7.

latent (Antonym)

11.8.

instructor (Synonym)

11.9.

guide (Antonym)

11.1.

way (Synonym)

12.

There are ten mistakes in the use of punctuation marks in the following text. Re-write the text correcting the mistakes: —Sajid : Hurrah weve won the match.Sifat : What match SajidSajid : The football match between your school team and our school team.Sifat : Oh my Almighty! How did it happen?Sajid : We won by 3 goals to one (1);Sifat : I thought our team was better than yours.Sajid : The result shows who is better.Sifat : Anyway, well do better next year.Sajid : Best of luck sifat.

What does the word 'Known' in the passage refer to?

Where is Kuakata located?

The word 'Indigenous' mentioned in the passage means-

The word 'heritage' mentioned in the passage means—

The Rakhaines originally come from -

B⃗×A⃗ \vec{\text{B}} \times \vec{\text{A}} নিচের কোনটি?

AB⃗ \vec{\text{AB}} এর মান কত?

CD \text{CD} রেখার ঢাল কত?

OP \text{OP} রেখার সমীকরণ কোনটি?

দৃশ্যকল্প-১: f(x)=a2emx+b2e−mx,a,b,m>0 f(x)=a^{2} e^{m x}+b^{2} e^{-m x}, a, b, m>0 দৃশ্যকল্প-২: x2+y2−10x−8y+16=0 x^{2}+y^{2}-10 x-8 y+16=0

sin⁡(α+β)−sin⁡(α−β)cos⁡(α−β)−cos⁡(α+β) \frac{\sin (\alpha+\beta)-\sin (\alpha-\beta)}{\cos (\alpha-\beta)-\cos (\alpha+\beta)} এর মান কত?

দৃশ্যকল্প-১: 2P=tan⁡x+y2+tan⁡x−y2 2 P=\tan \frac{x+y}{2}+\tan \frac{x-y}{2} দৃশ্যকল্প-২: sin⁡x=a−sin⁡y,cos⁡x=b−cos⁡y \sin x=a-\sin y, \cos x=b-\cos y

g(x)=225−x2g(x)=\sqrt{225-x^2} ফাংশনটির রেঞ্জ কত?

দৃশ্যকল্প-১: f(θ)=cos⁡3θ,g(θ)=sin⁡θ. \mathbf{f}(\theta)=\cos ^{3} \theta, \mathbf{g}(\theta)=\sin \theta. দৃশ্যকল্প-২: x2+y2=36 \mathrm{x}^{2}+\mathrm{y}^{2}=36 .

x2+y2−8x−6y+16=0x2+y2=4 \begin{array}{l} x^{2}+y^{2}-8 x-6 y+16=0 \ x^{2}+y^{2}=4 \end{array} আরেকটি বৃত্ত মূলবিন্দু দিয়ে যায় এবং x x ও y y অক্ষদ্বয়ের ধনাত্মক দিক হতে যথাক্রমে 3 ও 5 একক অংশ ছেদ করে।

y=ne−nxy=ne^{-nx} হলে, y3y_3 কোনটি?

tan⁡β=qp\tan\beta=\frac{q}{p}হলে, cos⁡2β\cos2\beta এর মান কত?

দৃশ্যকল্প-১:দৃশ্যকল্প-২: RST ত্রিভুজে RS→=−2i^−5k^\overrightarrow{\mathbf{R S}}=-2 \hat{\mathbf{i}}-5 \hat{\mathbf{k}}
RT→=ı^−2ȷ^−k^\overrightarrow{\mathbf{R T}}=\hat{\mathbf{\imath}}-2 \hat{\mathbf{\jmath}}-\hat{\mathbf{k}}